日本《平原 みなみ を 本物 中出し で 孕ませ 隊》2行目ライン
平原 みなみ を 本物 中出し で 孕ませ 隊あらすじ
「(😝)あれで、冗(🙎)談(tán )です(🐉)ぜ」
奥(🏯)さんの小言の飛(🧥)沫(🔳)とばしりは年長うえのお嬢(🐰)さ(🚙)んに(🌐)まで飛んで行った(🎿)。お嬢(🌐)さ(🈚)んは初(🔃)々ういういし(🏓)い頬を(🎿)紅あ(🏧)からめて(🍠)、(🧛)客や父親のと(🌍)ころへ茶を運んで来た。
学士(🛫)は親(❔)しげ(😅)な調(🌮)子で高瀬に(🍝)話し(🔜)た。
生(㊗)徒も大(dà )抵帰って行(🚥)(háng )った。音吉が独(🤧)り残(cá(✡)n )って教(🌦)(jiāo )室(㊗)々々(🕶)を掃除(🚎)する(🧓)音は余計に(🛌)周囲まわりをヒッソリとさ(👜)せた。音吉の妻は子(🛣)供(🏙)を(🚥)背負(🈹)おぶいな(👇)が(✅)ら夫の手伝いに来て、門に(🕡)近い教(🎲)(jiāo )室の内(nè(🔯)i )で働い(😺)て(🐮)いた。
血(🌥)気(🌴)(qì )壮さかんなもの(🥑)には静(🐧)(jìng )止(zhǐ )じっとしていられな(😈)いよ(🎑)うな陽気だっ(⛑)た。高瀬(lài )はしばらく(📫)士(🤴)族(📱)地への訪(fǎ(🥊)ng )問(wèn )も(🥢)怠っ(🙀)ていた。しか(🐈)し(🚎)その日(🔘)は塾の同(🐡)(tóng )僚を訪お(🎖)とな(🕯)うよりも(🐲)、足の(😒)向くま(😳)ま(🙃)に、好きな田圃道を歩き廻ろうと(🍠)した。午(wǔ )後に(😹)、(🍄)彼(bǐ )は家を出た。
小使いの(🌙)音吉が来て(🏷)三(🐦)尺四方(👬)ばかりの炉を新規に築(zhù )つき上げてく(🥥)れた頃、高瀬は先(🏃)生の隣屋敷(🖲)(fū )の方からここへ移(yí )った(🙏)。
懐古園(🧦)とした(🏳)大きな(😂)額の(🎱)掛(guà )っ(🔇)た城(ché(🐘)ng )門を入(rù(🍿) )って、二人は青(qīng )葉に埋れた石垣(yuán )の間(jiān )へ出た(🍣)。その辺は(㊗)昼休みの時(shí )間などに塾の生徒(🙊)(tú )のよく遊びに来(🔻)るところだ(🏳)。高く築き上(shàng )げられた(⤵)、(🍒)大きな黒ずんだ(🎒)石の側(🏔)面はそれに附(🧡)(fù )着した(😈)古(🆗)苔と共に二人の右(yòu )に(🛥)も(🎤)左にもあった。
細(😏)(xì )い流(liú(🧘) )について行った(✝)ところ(🐠)に、本(🔗)町の裏手に続いた(🔊)一区域がある(🌃)。落葉松からまつの垣で囲われた草葺くさぶき屋(🔒)根(👙)(gēn )の家(jiā )が先(🗜)生の(☕)高(👈)瀬を連(lián )れて行(háng )っ(👏)て見せたところだ。近くま(📐)で汁粉屋(🍰)が借りていた(🈺)とかで(🌴)、古い穴(xué )の(🚗)あいた襖、煤す(🐏)すけた壁、汚れ(🍕)た障子な(👪)ど(🙆)が眼につく。炬燵(🌮)こたつを切(🕎)ったあたりは畳も焼け(🎌)焦(jiāo )げて、紙を貼はり着(zhe )けてある。住み荒した跡だ(💙)。
「これ、(🦊)繁、塾(🅰)の先(🏵)生(shēng )が被入いらしった(💦)に(🏝)御辞儀しないか(🌵)――勇(yǒ(🍟)ng )、(🎨)お前はまた(🍊)何(💕)だッてそんなところ(🚶)に立っているんだねえ(🆔)――真実ほんと(🚇)うに(📼)、高瀬(🏧)さん、私も(🎚)年を取(qǔ )りまし(🌫)た(🚉)ら、(✒)気(👝)(qì )ぜわ(💼)しくな(📆)って困ります(🔑)よ――」
とその時、学士は左の手をひろげて、半(🙍)(bàn )分しかない薬指を出し(📋)て見せた(🎤)。
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