フェラ 動画《えろげ ー ぱいずり》2行目ライン
えろげ ー ぱいずりあらすじ
食後には、みんな(🤩)卓(zhuó(🎲) )に(💹)ついたま(📞)ま、雑談的に感想(xiǎng )を(😯)述(shù(📵) )べあっ(🥚)たりす(🤧)る時間が設けられ(⛸)ていた。次郎は(📢)、その時間が来(lái )る(📖)のを待(📕)(dài )ちか(☝)ねていたよ(🈲)うに立(⛰)ちあがった。そして、み(🥋)んな(👍)に(👜)今(jīn )朝の(🏉)起床の(🗼)板(bǎn )木(mù )のいき(🎚)さつ(🧒)を話し、最後につけ加えた(🅿)。
(👚)二人(🚝)が午前中に来るとすれば、もうそろそ(🛤)ろ来るころ(📙)だ。めいっ(📶)た顔は見(jià(🐫)n )せたくない。いっそ(👺)門のそとまで出(chū )て愉快に自(🦍)分のほうから迎むかえてや(🖍)ろう。あとはあ(🌆)たって砕くだける(🔘)までのことだ。――かれは冒険ぼうけん(👢)とも(🤗)自棄じきともつかない気(qì )持ちで(🌨)、自(zì )分(🔗)(fèn )自(zì )身(shēn )をは(😛)げましたのだ(🏥)った。
「気(😓)がつ(💀)い(🎉)て(🌀)いるな(🐲)ら、すぐそ(🏤)う言(yán )ってくれ(💬)たらよか(🐈)りそ(🛂)うなものだ」と、そん(⏪)な不平をもらすものもあった。また(🐋)中には、「先生は要(yà(📈)o )するに指(zhǐ )導者(zhě )でなく(🐀)て批(🥢)(pī(🌩) )評家だ」(🥇)など(⏭)と(♟)、した(😪)り顔に言(⚽)う(🔞)ものもあっ(🎏)た。しかし(🏏)日がたつにつれて、しだ(🐟)い(🐘)にか(🤨)れらの間に取り(😹)か(😍)わされ出(🐁)したのは、「ひま(🔞)な(🚚)ようで、いや(🙀)に忙いそ(🍣)がしい」とか(🛢)、「しま(🅾)りがないようで(🐾)、変にきびしい」と(🏷)か(🐮)、そう(🏐)いったちぐはぐな(👤)気(📌)持ちをあらわす言(🐎)葉(🔢)だっ(🌸)た(🚑)。
「(🔨)それに、今朝はすい(🐶)ぶん(🥓)寒かったし、平(pí(🙄)ng )木中佐どころで(😝)は(🎢)なかったんだ(⚡)ろう。」
飯島(🍦)は、そう言(yán )うと、(🖖)いかにもあわて(📏)たように、(🐐)あ(💶)た(⏸)ふたと廊下に足音をたてて去(🔮)った(🐁)。
塾生たちは、(🍢)か(📎)るくとじたま(🦀)ぶ(🍝)たをとおして(🥇)、窓(⛲)のすりガ(🕑)ラスに刻(kè )々に明るくな(👽)っ(🏞)て行く朝(chá(🌄)o )の(🙋)光(guāng )を感じながら、(🍔)つ(🐴)ぎ(❄)の言葉を待った。軒端のきばには、雀が(🥍)ちゅんちゅんと(🌮)、間(🗺)を(🎌)おいて鳴きかわ(🥐)し(😾)ている(🤸)。
「(🛳)私に(👳)言(yán )わせると(🧞)、それは、君(🎧)らに、ほ(🔗)んとうの意味で自分をたいせつにする心がないから(😸)なの(🗼)だ。言いかえ(🦁)る(😩)と(🚚)、君らには、自分(🥁)で(🔪)自(🖼)分をた(🦏)いせつ(🈶)にす(🗯)る自主性とい(👽)う(🍜)も(🈂)のがまるでな(🏈)い。さらに言いかえる(🦉)と、君らは多(💞)(duō )数をたのみ、(🏜)多数の(☕)かげにか(🎧)くれて、何よりもたいせつな自分の良心を眠らせる(🐝)こ(🧡)とに平気な人(⭕)間(🚉)なのだ(😮)。私は、現在(zà(🌾)i )の日本人(💪)の大多数(shù )が(🎃)もってい(🔪)る最大の(⛲)弱点(⛄)を、君ら(🕺)の今(jīn )朝の起床の様(🌀)子で(✝)まざ(🕵)まざ(🌑)と見(⛴)せつけられ(🍩)たような気がして(🥜)、(🗼)全く(😋)、暗然(💟)あんぜんとならざる(🌄)を得な(🦆)かったの(🐰)だ。―(🔟)―」
大(dà )河(hé )は板木を打(dǎ )ちやめ(🎰)、けげんそうに次郎(láng )の(👘)ほうをふり向(🚋)い(🌳)て(🔑)槌(chuí )をわたし(🥨)た。次郎は、す(♋)ぐ(🐌)大河に代わっ(🕷)て板(🖥)木(mù )を(🎚)打ち(🎖)だしたが、その打(👊)ちかた(📰)は、一(yī )つ(💊)一つ(🛤)の音が(⏫)余韻よ(🖤)い(⏲)んをひくい(🔴)とまのないほど急調子で、いかにも業ごうを(📯)にやしてい(🕝)る(🌩)ような乱暴(bào )さだっ(🗯)た。
次(🌠)郎はぎくりとして、う(💻)まく(👴)返事ができなかった。大(🔟)(dà )河(🥠)のにっと笑(🏬)っ(🚎)た顔と、その時言(yán )った言(🏫)葉と(🐟)があらためて思い出(🔞)されたのだった。かれは(🍶)し(💀)ばらく眼をふせていたが、
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