(母さん(😷)やお祖母さん(👀)なんかを(🈺)相手にするのが、ば(😟)かばか(🕠)しい。)(⛽)
彼は(🌒)、その声(shē(😮)ng )をきくと(⛔)、無意識(🚡)に起(🦁)(qǐ )きあ(😵)がっ(🍂)た(🍪)。そして、く(🚏)るりと向きをかえて(🕍)新入生(👒)の方を見た。彼は(🏣)もう(🗳)すっかり落ちついていた。新入生たちは、みんな青い(🌡)、おびえき(☝)ったような(🦈)顔(yá )をして、彼を見て(🐩)いた。そ(🍕)の青(㊗)い顔(yá )の両(📂)側(cè )に(🧒)、(🆖)五(💧)年(nián )生(⛷)たち(🤠)が(🥗)、にやに(😯)や(👼)笑(💩)って立(lì(💼) )っ(🍶)ているのが、は(🦕)っき(📗)り(🤺)見(🥥)えた(🚈)。
((🚄)二人は、自分(🐆)のこ(🎵)とを、もう何(😎)か(😑)話(🕹)し(🈸)あったにちがいない(✋)。)
彼は(🥋)、いつ(🐵)とはなしに、(🌹)そんな気(🍙)が(🐴)していた。は(📚)っきり意識(🗃)して、そう(🗒)なろうと努めたわ(🚳)けでもなか(🍃)ったが、中学に(🙀)入学して(⚪)以来、日一日(rì )と、母(mǔ )や祖(♍)母(mǔ(😟) )の問題(tí )がその深刻(🌴)さを減じて行き、このごろでは、よほどのことが(🏫)ない(🏨)かぎり、(🌥)たいして気にもかか(🍁)らなくなって来たのである。それは、たしかに(😛)、中(🚤)学校というものの空(🔠)気が(🚳)、彼にいろ(🗓)い(👈)ろの新しい問(🍧)(wèn )題(tí )をあたえ、彼の関(🚡)心(🦍)を、急に家庭以(yǐ(📘) )外の世界にまで拡(🔶)げ(🆕)てくれた(💂)結果にちがいなかった。その意味では、中(🛹)学校(📗)というとこ(⏳)ろも、(🦅)尊(zūn )敬すべ(🎚)き先生(🏐)がいるいないに(📃)かかわらず、人間(jiān )を成長(📽)(zhǎng )させる何かの魔(🙋)術をもったとこ(🏷)ろだ、といえるであろう(❓)。
「僕(🐴)だ(🌈)って、(👺)な(🚈)ぐ(🏐)られるの、い(🔵)やだ(🈳)よ。だから、(🔄)自分のことっきり考(🛀)えないで(🕍)い(🏏)いんなら、五年生のまえ(🦊)で、もっとおと(🔔)なし(🏩)くしていたんだよ。」
「ふむ、生意気(🔜)そうだ。」
「そ(👸)う(📍)だろう。僕も四(sì(🌋) )年生全体(tǐ )の(🚰)名でバックするのは不(💥)(bú )賛成だ。」
「この(😻)ま(😄)ま放っとくと、上級生(shēng )の権威けん(🌜)いにか(🦖)かわ(🚹)るぞ!」
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