(😨)かれは、(🌎)掃(sǎ(🚺)o )除そうじをし(🧠)ながら(🚓)、根気よく鳴りつ(🐓)づけている板(💩)木の音(yīn )に、(🛣)ふと(🚆)好奇心こ(🍧)うきしんをそそられた。そ(🥁)れは(🌥)、(🔒)鳴りはじめ(🕋)た時刻がきわ(🆒)めて正確だ(⛷)ったからばかりでなく、その音(🐳)の調(diào )子に何かしら落ちつきがあり(👨)、しかも(🕺)、い(⛄)つまでたってもそれ(😋)が(🆕)乱れなかったか(🎡)らであった。
「おはよう(🤮)。ここは何(🈸)室の(🚇)受け持ち(🕯)でしたかね(🔸)。」
「なんだか、ひ(♍)ど(🗑)く叱(♍)し(🥃)かりとば(🥄)されて、(😋)や(👒)っと(👗)起(qǐ(😡) )きた、とい(👆)ったぐあ(🤓)いで(🥃)す(🌝)ね。」
(🛂)二(👇)人が午(🔅)前(qián )中に来るとすれば、も(👦)う(🔕)そろそろ(⏹)来(🏙)(lái )る(🎄)こ(🐚)ろだ。め(🚽)いった顔は見せたくない。いっそ門(🏝)(mén )のそとまで出て(🥍)愉快に(🚆)自(zì )分のほうから迎むかえてやろ(😧)う。あとはあた(🥕)っ(🥈)て(🌾)砕(suì )く(✌)だけ(🏟)るまでのことだ。――かれ(🏴)は冒険(xiǎn )ぼ(🕶)うけんとも自(zì )棄(qì )じ(📗)きとも(🍻)つかない気(👞)持ちで、自分自身(🎪)をはげ(🏁)ましたのだ(🙌)った。
「先生は、ぼくの(❔)や(😿)り(🔳)そこないを、どう(👵)してあか(🚴)らさまに話(🏞)し(🔚)てくださらなかっ(👿)たんですか。」
「最(zuì )初の朝にしては(👊)、めず(🙎)らしいことだ(📑)ったね。時刻が(🐈)非(fēi )常(cháng )に正(🕞)確だったし、(🛩)そ(📶)れに、打(🦋)ち方がちっとも寒そ(🍦)うでな(🚢)かっ(🤝)た。」(👲)
と、次(cì )郎(láng )は(💳)笑い(💯)な(🌮)がら(🖌)、
この(🎯)一週間は、塾生た(🌸)ちにとっては、まったく(🐇)奇妙(🥇)(mià(🎴)o )きみょうな感(gǎn )じの(🖥)する一(📺)週(zhōu )間(💧)だっ(💩)た。朝(🛅)倉(🅱)先生(shēng )夫(⛱)妻も、次郎も(🔤)、生活(🍵)の細部の運(🏜)(yùn )営については、自(zì )分(fè(❎)n )たちのほう(⏹)か(🛀)らは、何ひとつ指(📠)図(🤥)さ(📶)しずを(🔉)せず、また、塾生たちか(🏭)ら(💈)何(🍔)(hé )かたずねられて(🎪)も、「(⚪)ご(🧚)随意ずい(🛥)いに」とか、「(🏺)適当(👒)に考(kǎo )え(🛫)てやってく(🎢)れ(🤺)たまえ(🈹)」(🖇)とか、「みんなでよく相(xiàng )談し(🌝)てみるんだ(🐟)な」(🔃)とかいったよう(🧑)な返事(🛑)(shì )をするだけだっ(🚺)たので(🚑)、と(🈺)かくかれらはと(👼)まどいした。中には、(🐵)それをいいことにして、(🆒)ずるくかまえ(💛)る(🤸)ものもないではなか(😨)った。そ(🕌)の結果、むだ(🥎)とへまとがつぎつぎにおこり、かれらの共(📬)同(🍆)生活のす(🤕)が(🍻)たは、見た眼めには決(📒)してい(⤴)いものではなかった。時には、不規律(lǜ )と怠慢た(💷)いま(🔔)んだ(🦆)けが塾(🛏)堂(😭)を(💵)支(zhī )配し(❗)ているのではな(✌)いか(😢)、と(🥙)疑(Ⓜ)われるような場(🥝)面もあ(💟)り、もし学(🏬)ぶこ(🦂)と(👉)よ(🔏)りも批評すること(✌)に(🐴)より多くの興味(wèi )を覚えてい(🔫)る参(cā(🛒)n )観者が(🕷)たずねて来(🎇)たとした(🍒)ら(🛩)、そ(🙍)の人は、批(pī )評の材(cái )料(lià(⏺)o )をさがすのに、決し(🦐)て骨は折(shé )れなか(🛅)ったであろう。
事(shì )務(wù )所(suǒ )にそなえつけてあった何(😵)枚(méi )かの東(👁)京地図は、すでに二三目(mù )前から(🚺)各(gè )室で(🛋)引っぱりだ(🥤)こ(🔭)だった。土曜日(🙄)の晩には、炊事(🐖)部すいじぶはみんなの(🏂)弁当の(🥀)献立こ(👰)んだ(🛹)てを(📎)するのに忙しかった。次郎が道(dào )順の相(👂)(xiàng )談(tán )のために、各室に引(yǐn )っぱ(🍢)りこまれたことはい(🐈)うまでもない。そ(⭐)して、(⏲)いよいよ(🦈)日曜の朝(cháo )食(shí )がす(🧖)むと、二十(🌠)分とはたたない(🐐)うち(⛵)に、(🥗)塾内(🖨)はも(👣)の音(💝)一つ(⌚)し(👰)な(🥏)いほど、しんかんとなってしまった(😔)のであ(🕯)る(🌲)。
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