すぐ賛成者があっ(📼)た。
「默(🚂)って(🛩)なんか(🍴)いるもん(👂)か(👚)。」
次郎は怒っ(🔒)た(🈚)よ(🏐)うな(🍃)調子だった。
「こらっ(🐲)! どこへ(❌)行くんだ!」
「学校がいやに(🎬)なり(❤)ゃしない。」
「大沢(zé )君っ(〰)ていうよ。僕(🛏)の親友で、(🔺)同(tóng )じクラスなんだ(🍄)。」
「しっかりや(📍)ってくれ(⭐)。君(jun1 )は僕たちの仲間だ(🌷)。しかし、ほん(🚷)と(💼)う(👌)の仲間(✡)(jiān )は(📩)少い(⌚)ぜ。だから、みんな(🐸)が一本立(lì(🏞) )ちの(💤)つもりでやる(🚡)より、ないん(📝)だ。いいか(🚝)い。」(💤)
「い(👮)いと(🥀)も(🎱)。今からいっ(🐙)しょに行こう(🎸)。」(🐼)
(🏦)彼(bǐ )は校(xiào )友会誌に目をさらし(📂)ながら、おりおり心の中でそ(🎻)う(❕)つぶやいた。彼(bǐ )が幼い(🙇)頃恭一に対し(🍄)て抱いてい(🕢)た競(👛)争(🛫)意識は、こ(🌯)うし(🕉)て、知ら(🏕)ず(📮)織(🦁)(zhī )らずの間(jiān )に、形(📇)(xíng )を(🍆)かえて再び(🖲)芽(💥)(yá )を吹き(🏒)はじめているらしかった。
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