(🍀)ふ(😃)とした(✨)こと(✍)から(🀄)、刀鍛(🔄)冶来助(🙂)(zhù(🥏) )老(lǎo )人のうわさがこの(🔪)若者の口から(⛵)出まし(👳)た(⛑)。というの(✏)は(🚸)、来助老(🖐)(lǎ(🏾)o )人はそのおじ(🛩)さんにあたるか(🥘)らで(🐌)ありました(🥋)。わ(🗄)たしが(💍)初(👳)めてあの(📗)刀(dā(🌒)o )鍛冶(yě(😟) )を(🥨)知る(🏟)ようになったのも、そ(🐵)の時からです。聞(🛳)(wén )いて(📅)みますと、来助老人(🐮)は(💰)まことの刀(😂)鍛冶ら(❌)しい人で、そん(😧)な人が湖(💓)水のほとり(📠)にかくれ(😣)ているのもゆかしく(🎨)思われ、どうかしてわ(🔛)たしはその(🍋)人(ré(💯)n )に会(huì )ってみたいと思うようにな(❇)りました。
どうして(📵)こんな言い伝(🚪)えを皆(jiē )さん(🍷)の前(✒)に持(🛳)ち出(chū )した(🕸)かと言います(🥟)に、年若(ruò )いこ(🦅)ろのわたしが目じ(💿)る(🐾)しとした(🤳)も(❗)のも、ちょ(🗾)うどあ(🗻)の(🤨)ははき(🎈)木(mù )に(🔬)似(sì )ていたからです(🎸)。行っても行(🚎)ってもそれ(🦍)は遠く(🚦)なるばかり。それほどわたしの踏(🚟)み出した(🥧)とこ(😧)ろは歩(🍡)き(💞)にくい道でした。どうかして心を入(rù )れ替えたいと(🧙)思いまして、(📋)上総かずさの(👘)国(guó(👃) )、富津(🤣)ふっつと(🙆)いうところに(👅)保養(🎿)(yǎng )に行(🕎)(háng )っている知り人(🌈)をたずねな(🍃)がら(🌖)、小(📦)さな旅を(🌞)思い立(lì )った(💛)こともあ(🐣)ります。
幼い時(🌤)分からわ(🏩)たしの好きな恵那山えなさんは、もう(🤭)一度自(zì )分を迎えてく(🕢)れ(🔉)るように見え(🕍)ました。あの山の(🍐)ふもとにあ(⛓)る村(cūn )を(🎓)よく見たら(🕵)、(🛺)何ほどのものが生(😕)き返っ(🧞)てきているか知れないとは思(sī )いま(🗑)したが(🗓)、わた(🌋)しも仙台せんだいのほうに学校(📓)のつとめを(🐯)ひかえていて(❕)、古いなじみ(👢)の(📟)ある家々をたずねる時もそうありませ(🌇)ん(🌱)でした。乳母(mǔ )として(🐝)わたしを抱(bào )い(🥕)た(🥝)りおぶったり(🎶)してく(💾)れたお(🆒)雛(chú(🚩) )ひなも、伊那いなのほうへ行っ(⏪)て暮(🏛)ら(😼)しているとやらで、もはや(⏬)村に(📤)もいま(🍶)せんでした(🉐)。先年の村の大火(🐘)に(⬜)あったわが家(jiā(📭) )の(🖋)古い屋(☔)敷(🍉)で惜(🚥)し(🐁)いと思(sī )われ(⤴)る(💄)のは、裏(✨)の土(tǔ(🐠) )蔵の焼け落(🛰)ちたこと(❕)でした。あの土蔵の二階(🏇)は(🌟)全部(♓)が(🈲)書(🍕)物庫しょもつぐらで、(🔑)木曾谷きそだにの(📧)歴史を語(yǔ )る(🍏)古文書や(📕)、じじののこ(🚑)した写本や、父が一生かかって集(jí )めておいた和書漢書の類(lèi )は(🙅)ことご(🍑)と(🏖)く失(🌇)われたので(🛄)す(🛸)か(🍼)ら。
(🌱)小諸からは関せ(😷)き(🔼)君という人がわ(💞)ざ(🔶)わざ東京まで(🍏)出て来てくれまして、木(mù )村先生はじ(😈)め町(👖)(dīng )の人たちのすすめを伝(🗺)えてくれま(♈)した。関君は明(míng )治(🔱)学(🎤)院の出身で、わたしとは古いな(⛏)じ(❓)みの間がら(🍑)でした。当(🌴)時、京都の(🔬)ほ(🍊)うにも教師の口(kǒ(🤣)u )は(😚)あ(🍹)りました(🐯)が、(📉)わたしはいなかに(🛰)退い(🛣)てもっと勉強(🧔)したい(😩)と心を決(💕)めま(🛂)し(🌟)たから、(🧜)報(🎾)酬もすくな(🕋)く骨(🏺)もおれる(⏮)小諸のほうの学校を選びました(⛴)。そんなわけで、翌(🔶)年の(🏼)四(sì(🚜) )月に(👫)は浅間(🛃)(jiān )の(🐧)ふもと(🕦)をさして、いなか教師として出かけ(🐙)ました。
わ(🎁)らび(💜)は(🚓)こ(🕌)の(😨)話を聞いていました(🎾)が、や(🖤)がてこ(🌛)う答(dá )え(🐋)ました。それ(⬆)は草木と生まれまして、新しい生(shēng )命(mìng )を(🛄)願(yuàn )わ(✉)ないも(🍂)のはありません。ただお前さ(🙎)んには土を割(🍍)っ(🏳)て(🐪)出て行(📧)(háng )く剣先のような親ゆ(🤪)ずりの力がある。わたしにはそんな親ゆずり(🥒)のとが(🦁)っ(🎅)たものがない。ですから、背(bèi )を曲(🌞)げたあかごのようにして出(🚳)て行かな(🏂)い(🏪)こ(🍇)とには、土を持(🥎)(chí )ち上げることができません(🏒)。ある(🛥)ものはすく(😬)す(🕦)くと(🌄)ひと息(xī )に延(⚪)び、あるもの(😚)は頭(tó(🗡)u )をたれながらゆっくりと延びます。しかし、それは同じ(⏲)こと(🌈)です(♌)よ、と。
仙台せんだいへ来て弱(🍆)っ(✌)たことは、ことばの(🎍)なまり(⛹)の多いこと(🙏)でし(🎡)た。何(🛥)か土地(🦑)の人から話しかけられても、(📬)世間に交(jiā(💶)o )際の(🕠)広い男や(❄)女の(🕎)話に通じないよ(🍹)うなことはまず(➗)あ(🤵)りませ(⏯)んでしたが、おばあさ(💫)んどうし(🕘)が語り合(hé )うこ(👺)とばなぞは、て(👽)んで聞き取れ(🔱)ない(🕍)くらいでした。わ(🙉)たし(🈲)は東北学(🤑)院(🌩)(yuà(🌑)n )へ来て(🥛)学(🦍)んでい(🃏)る生徒の作文(wén )の中(🕺)に(🍈)も、何ほどその地方ことばのなまりを(📛)見つ(📆)けた(⚾)か知(🧛)れ(🔐)ません。
九 耳のいい人(ré(🕶)n )
五(wǔ ) (😾)かしどり(🌠)のあいさつ
どうしてこ(🏕)ん(🚉)な(🕓)く(🚝)わ(🎼)なぞを造(🔏)ってもらったかと言いますに、わたしも(📘)い(🕛)な(📽)かへ来たからに(🥀)は(🍀)学(xué )校へ通う(🚽)かたわら(🏄)くわでも握って、(🤲)自分のこ(🖌)ころを鍛えるばか(💅)りで(🙊)なく、からだをも鍛えようとした(🛷)からで(🥀)した。
二 チョンまげ(🎗)
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