すると、ちょ(🍘)うどその時、事(💐)務(wù )室(⛺)(shì(🏘) )に人の足(zú )音がして、仕切りの引き戸を軽(🔷)く(🛎)ノック(📆)する(🎌)音がきこえた(😒)。
「どの方面の希望者が多(🍂)かったんです。」
と(🛢)、先生(🎾)は、(🖐)かなり間をおいてから(⚫)、つ(🐵)づけた。
「ぼくもそうだと思います(⭐)。命令(🚓)者(♑)(zhě )に(🧡)依(🚛)頼(🤬)いらいする代わりに、多数(😫)の力に依頼する(🅿)ん(😷)では、自治とは言えま(🌀)せんからね。」
(😷)とあった。
コーン(❄)、コーン、――コーン(😀)、コーン。
と(🈳)、先(👾)(xiān )生(😬)は、かなり(🐥)間(🚒)を(♒)おいてから、(🅿)つづけた。
(🕹)で(🍀)は、なぜそれならそれと(⏪)はっき(🔡)り書(shū )かないの(🚍)だろ(👡)う。道江の名を書くの(🚢)がき(🍋)まりわるくて(🧚)、暗(àn )々裡(lǐ )あん(🛬)あんり(🐐)にそれを(⛴)ほの(🕰)めかし(🅿)たつもり(👖)なのだろうか(🐙)。あるいは、予告(🐨)な(🛠)しに道(dào )江(🥥)をつ(💸)れて来て、自分をおどろ(🍶)かすつも(📥)りなのだろうか(💊)。いず(⏳)れにし(🔟)て(🏛)も(📑)、自分にとっ(🍊)て(⏫)は(🌷)、あまり愉快(🏮)ゆかいなことで(🦔)はない。何といういい(🏌)気な、甘あまっちょろ(💠)い兄だろ(✌)う、と軽蔑(💾)けいべつしてやりたい(🔻)気(🏷)にさえな(🚜)る。
と、次(cì(🖌) )郎(🚳)は眼をふせたまま頭を(🐻)さげ(Ⓜ)、逃に(🍹)げるよう(🕺)に塾長(🖌)(zhǎng )室を出た。
と、次(⛸)郎は(🤙)笑い(🐸)なが(🐐)ら、
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