(五年(📐)生に口実を与えてはな(🧖)らな(🅰)い。)
「(🍖)理(lǐ )窟(kū )を言うな!」
「(🚮)だか(🚴)ら、陰(🛅)な(🌎)がらバックしてや(🤦)るさ。僕だって、それはやるよ。五年生にも(🚄)話(🚘)せばわかる奴(✉)はいるん(💪)だか(😠)ら、狐だけ(💿)ぐら(💰)いは何とか手出(chū )しさせ(🤶)んですむか(🛤)も知れん(🐿)。…(🍜)…四年(nián )生全(🏘)(quá(✈)n )体がバックするなんて言うと、大げさになるし、(🚠)そうなると(🎶)、(🏎)五年生(🕧)(shē(🐷)ng )だ(🤳)って負けてはいないだ(🌮)ろう(🥠)。それでは学校が大騒ぎに(👬)なる上(shà(🎪)ng )に、君(🕌)の弟(🥛)のために(🕸)もかえって悪(è )いよ。四年生(💃)(shē(🛃)ng )に侮辱(🦖)さ(⏲)れた上に、五(wǔ(🚠) )年(nián )生全(🌍)(quá(🤟)n )体(🐂)にい(🎒)じめ(📯)られるこ(🎄)と(🕷)になるんだからね(🚉)。…(🍡)…どうだ(👂)い、(🌒)諸(zhū )君、みんながそのつ(⛓)も(🌤)りで、目(♟)立たないように本田(tián )の弟をバックして(✔)やろうじゃ(📮)ないか。」
(🍝)二人よりもちょっと(🤺)ま(🧀)えに(🎖)、次郎(láng )も帰(guī(🤗) )って(👑)来(lái )ていた。彼はもう(♒)机(🐒)(jī )につ(🚎)いて、日記(🏛)か何か(🅿)をし(🛢)きり(🛄)に書い(🏈)ていたが、恭(gōng )一(yī )のあとから大(😖)沢がはいって来た(😀)のを見ると(🗾)、思わずい(♐)やな(⛰)顔をした。五年生にしても老(lǎ(🕴)o )ふけている大(🍉)沢(zé )の顔付(💭)や(📍)、その(⏳)堂々たる(🔮)体格が、恭一(yī )の同(🎨)級生(shē(📤)ng )だとは(🛋)、彼(🐦)にはどうし(🛫)ても(🥊)思(sī )えなかったのである。彼の(❣)頭には、すぐ雨(yǔ(👲) )天(tiān )体操(cāo )場(chǎ(⛰)ng )の光景が(😩)浮かんで(🙅)来た。山犬や(🏯)、狐や(🌯)、三つボタンの仲間ではあるまいか。そ(🆗)う思(sī(🍦) )うと、(📮)恭(gō(🙎)ng )一(🎗)がそんな生(👏)徒を(🧒)つれて来(☔)た(🍓)のが、腹(fù )立(lì )たしい気(qì )がした。彼(👣)は、しかし、仕(shì )方(👟)なしに、大(🍶)沢に向って窮屈そうな(🌫)お辞儀(yí )をした。
「学(😓)校が(🐜)いやになりゃしな(🐻)い(🥪)。」
(🏛)彼に(📶)とっての最も大(😱)(dà )きな(🏤)失望(wàng )は、(🔪)彼の(📹)教室(shì )に(🍓)出て来(lá(🛣)i )る先生(shēng )の中に(⛩)、権(🔒)田原先(👳)(xiān )生のよう(📫)な人(rén )を、ただの(🐜)一人(🆓)(ré(📐)n )も、見出せなかったこと(🈸)であ(🚺)った。彼(bǐ )の眼(yǎ(🌈)n )に映(yìng )じ(🌸)た中学校の(💏)先生(🥨)(shē(🏳)ng )というのは(🏗)、小学校(xiào )の先(👫)生(😊)にくら(🧘)べ(😓)て、(🔸)何か(🏮)専門らしいことをほんの少(🆎)しばかり(💕)よけい(😜)に知っ(📋)ているだけで(😼)、お(🐕)よそ人間ら(😷)しいところを少しも持(chí )合わせない人達ばかり(🔌)だった。貧し(🥈)い(🤴)知識を教室で(🔗)精一ぱいに(🆙)しぼり出(😚)すこと、(🔦)点(diǎn )数(🤞)や(🗿)処(🍱)罰で生(shēng )徒(🍧)をおどかす(🙍)こと、この二つの外には、(😢)用(🐔)はないといった顔をしている人間、それを次(cì(🐙) )郎は中学校の先(🍚)生において発(🍵)見したので(❤)ある。
恭一(🕐)は、唇のへんを(🕜)神(shé(🧐)n )経(😼)的にふるわ(🌱)せながらも、きっぱ(🚰)りと答(dá )えた(🍌)。
「ふ(🐟)うむ、そうか。」
(🆗)大沢(zé(💜) )が立ちかけ(🤝)ると、次(cì )郎がだし(🛢)ぬ(🚍)けに恭(🏥)一に言った。
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