線路(lù(🗯) )側わき(👐)の柵につ(📜)いて先へ歩(bù )い(🐱)て行(🔇)く(🌘)広(📎)岡学士の(🎴)後姿(🎼)も見(🍍)えた。
矢場(📊)は正木(mù )大尉(wèi )や桜井(jǐng )先生などが発起(❕)で(🔺)、天主(zhǔ )台(🥨)の下(🖖)に(🍯)小屋(🤩)を造って(🛍)、楓(🥨)かえで、欅(🎩)けや(😷)きなど(🆚)の(🏙)緑に隠れた、極く静(🐂)かな位置にあった。丁度そこで二人は大尉と体操(😏)の教師とに逢(🌋)った。まだ他の顔(🔬)触(🏺)かおぶれ(🍳)も一人二(👰)人(🍄)見えた。一(yī(〽) )時は塾の(🚌)連中が挙こぞってそこへ集ったこ(✳)とも有ったが、次(cì )第に子(😱)安(❇)(ā(🧣)n )の(🏄)足も遠くなり、桜(yīng )井先(xiān )生(🌘)もあ(🍯)ま(🚇)り顔を見せない。高(🎫)(gāo )瀬が(🔮)園内の茶(🐙)屋に預けてある弓の道具(jù )を取(♿)り(🎠)に(🔄)行(há(🥨)ng )って来て(😝)学士に交際(🧢)(jì )つき(😿)あうと(🐒)いうは彼(bǐ )とし(🖍)ては(🔒)めずらしい位だ。
お(♐)島は(♒)なぐさみに鯣するめを噛かん(🌨)でいた。乳呑(🌅)児(👣)の乳を(🐟)放(fàng )させ、姉娘(🏈)に(📬)言(🚭)(yán )って聞(wén )かせ(📜)て(🛋)、炉辺(✋)(fǎn )ろばたの戸(🌺)棚の方(fāng )へ立(👙)(lì )って行(🥉)った。
細い流(🕙)につ(🕋)い(🥇)て(🍐)行(⏪)ったところに、本町の裏(lǐ )手に続(🎯)いた一区域(yù )があ(🚷)る。落葉松(🎨)か(⛹)らまつの垣で囲われ(🎌)た草(🐗)(cǎo )葺くさぶき(🏥)屋根(🐏)の家が(😯)先生の高(gā(🐏)o )瀬(lài )を連れて行って見せ(㊙)たところだ(🔫)。近くま(💋)で汁粉屋が借(jiè )り(🚽)ていたと(👟)かで、古(gǔ(🧤) )い(🍦)穴のあ(🏩)いた襖、煤すすけた壁、汚れた障(zhàng )子(zǐ )な(💛)どが眼につ(➰)く。炬燵こたつを(👽)切ったあたりは畳も焼け(💑)焦げて、紙を貼はり(🕹)着けてある。住み荒(➖)した跡だ。
「また大(🙊)工さんの家の娘と遊んで(🤪)いる(🔪)じゃないか。あ(🖤)の(🐉)娘は(🚷)実に驚いち(🔄)ゃった(🤹)。あんな荒い子供(🔆)と(🕹)遊ば(🚺)せちゃ困(kù(👫)n )るナア」
(♏)高瀬(lài )が馬(🌯)場裏の(🕸)家を借り(🐨)ているこ(✍)とは、(🥒)最早(zǎ(😆)o )もう仮(fǎn )の住(zhù )居(jū )と(😘)も言(⏪)えない(📐)ほど(💁)長くなった(🏞)。彼は自(🗯)分のも(💮)のとして自由(yóu )にそ(🥖)の日を送(sòng )ろ(😖)うとした。
塾(🐚)の小使も高瀬には先生(shē(🌛)ng )だった。音吉は見(jià(🛶)n )廻(🎮)り(🦀)に来て、鍬の持(chí )ち(♟)方から(🚩)教(jiā(📁)o )えた。
学士(shì )は見送って、「(🏒)あの(🔣)先(🛰)(xiā(🗂)n )生も鶏に、馬に(🎳)、小鳥(🌞)に、朝顔(😌)――何で(⏯)もやる(🦕)人です(😅)。菊の頃(qǐng )には菊を(🔓)作(zuò(🎫) )るし。よ(🐋)く何処の田(🎲)舎(shè )にもああいう御(💽)医者(🍂)が一人位(wè(⏮)i )はあるもんで(🤖)す。『……なアに、他の奴(🦇)等やつらは、あ(🐈)り(⏺)ゃ医者じゃね(✴)え、(⛅)薬売だ、……とても、話(huà )せ(💆)な(🕯)い…(📥)…』なんて、エライ気焔きえんだ(♒)。で(😟)も(🈴)面(🕐)白い気(qì )象の人で、近在(🛋)へでも行くと、薬(🥘)代が無けりゃ畠の(💏)物(wù )でも何(hé )でも可いや、葱ね(🤘)ぎが(🚙)出来(lái )たら提げて(💜)来(lái )い位に言うもので(🌹)すから、百姓(xì(🌄)ng )仲間には受うけが好い(🌵)。奇人(♌)ですネ」
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