「学(xué )校(xiào )の様子(zǐ )はど(🥪)うかね。血書はやはり出(chū )したのか。」
(🔭)と(⚓)、(🔝)何度もうなずいた。そして、
敏(mǐn )子の言(♍)葉つきには(😐)、道(dào )江と同じ意味のことを言(🛎)うにしても、どことは(🌞)なし(🚳)に知性的な(🔃)ひらめき(🐮)があった。次郎に(💾)は、それがはっ(🥤)きり(🍧)感じ(🤜)られた(♉)。そ(🐞)れだけに、彼の(🚊)道(dà(🏔)o )江(🈺)に対する腹(🤭)立たしさは一(🚤)(yī(📲) )層(🌖)つ(🙍)のるので(😤)あった(👓)。彼は(Ⓜ)い(👩)かに(💉)も不服そうに、しばら(📫)く敏子(zǐ )の顔を見つめて(💈)い(🥏)た(🌃)が、
次(🍗)(cì )郎(láng )の耳(ěr )に(🙄)もその音(🔘)(yīn )は(😏)きこえた。しかし(⬛)、彼はふりむか(🚽)な(🥡)かった。そし(🌩)て、もうとうに見(🚑)えなくなっている(🛷)道江(jiāng )のあとを追(zhuī(⌛) )うように、路(lù )をいそ(🐻)いだ。
と、(🏇)徹太(tài )郎はちょ(👙)っと考(💴)えてから(🈯)、
と、朝(✏)(cháo )倉先生(🤩)はしばらく考えこんだ。そ(🏕)れ(🈶)から、(🎠)伸びあがる(🎡)ように(🛁)して、生垣ごし(🐲)に門の方を見、(😄)何度(dù )も首をふ(🛎)ってい(📰)たが、
「た(🍽)った今。僕、道具をうちに置くと、すぐ(🖐)来(lá(✏)i )たんだよ。」(🏾)
と、道(🤓)江(jiāng )は顔を真(📛)赤にし(🔜)ながら、
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