バラエティ番組《強制 射精》2行目ライン
強制 射精あらすじ
(🦗)次郎は、新(🎻)賀や梅本と(🖕)い(🕛)っしょに(😱)校(📖)(xiào )門を出た。新智と(🍄)梅本とは、案外早く血(🍧)書が県(💧)庁に届けられるようにな(😞)ったが、これはいい(🏧)ことだろ(㊗)う(🎛)か悪いこ(❓)とだろう(🚮)か(🎱)と(🏋)か(🏌)、それが警察(😈)や憲(🐁)兵(bīng )隊の意志によっ(🎛)たも(😴)のだとすれば、恐(kǒng )らく結果は悲(bēi )観的だ(🐷)ろうと(🌀)か、いや、警(⛴)(jǐ(😇)ng )察(💬)や憲兵隊(🌽)までが気(💀)(qì )に(🥊)やむぐ(🏝)らいだから、却かえって有望かも(🚂)知れな(📺)いとか、そういったことをし(😿)きりに話しあった(🏯)が、次(🖱)郎はただ道(🐹)づ(🍅)れをし(🔠)て(🏽)いる(📴)というだけで、(🌄)ほとんど合槌あい(🍄)づちさ(📦)えうたな(🤤)かった。そして、二人(⬜)に、「気分でもわるい(🤴)んじ(🔶)ゃないか。」と心配(👕)(pèi )され(🙉)ながら別れたが、それ(🎱)か(😸)ら二丁(dīng )ほ(⛽)どの街(🤑)角まで来ると、彼(💢)は急に立(🚹)ちど(🤚)まって考えこんだ。街角を左(🤨)にま(🏐)が(🌟)って少(🈳)(shǎo )し行ったとこ(👀)ろに(👋)朝(😉)(cháo )倉先(xiān )生の家があ(🥄)るので(⬆)ある。
次郎(láng )は、これ(😭)までに(📍)も、しばしば、自分(fè(🤔)n )の(🧜)全く予期しない言(🐐)葉を朝倉先生(🤭)の口からきいて驚くことがあっ(🔠)た。しかし(🕹)、今の言葉(yè(🥞) )ほど(🗄)彼を驚か(⛽)した言葉はなか(🐓)った(🏝)。こ(🏑)れまで(🎞)は、次(cì )郎が自分(fèn )の考(🍿)(kǎ(🎠)o )えに裏(lǐ )書してもらえると思っている(🚫)時に、かえっ(🎺)て(👠)そ(🧣)れ(🐈)を(🏯)否定され(🏔)たり、何か得意になっ(🎮)て(🔬)い(😳)る時(🍭)に、きびしい反省(🤺)を要求され(❇)たり(🍉)する場合が多(duō )かっ(🦖)た。今(jīn )のはまる(🛅)で(➡)その逆(💵)だっ(〽)たということが、彼にとって(🥜)は、(㊙)この上もない(🚻)驚(👛)きだ(✡)ったのである。
次郎の耳に(😛)も(🆕)その音は(🏥)きこ(🍀)えた。しかし(🐬)、彼はふりむかなかった。そし(💀)て、もうとうに見(⛄)えなく(🚬)なって(🍢)いる道江(🕋)のあと(😨)を追う(🏝)よ(✖)うに、路(👈)をいそいだ(🔍)。
「君らはすこし本田を(🦍)買(👻)いかぶっていやし(🐰)ないかね。」
次(🎟)郎は、詰問きつもん(⛹)するように(👋)たずねた。
「(😊)ふうん、本田(🌒)か(🌿)。…(⏲)…あ(😓)いつはだ(🚤)め(🏯)な(🧟)奴(nú )さ(🕢)。」(♈)
「ばかだ(👎)な、道江さんは。」
そ(📧)れから田上と(🕕)校長との間に、二三押問答があったが、校長は(👂)同じことをくりか(🥨)えしてはため息をつくだけで、(🚛)一向(🖊)らち(😅)があかな(🌝)い(🐸)。四人のうち(🔆)でも比較的気(qì )短か(🍄)で、(🐷)ぶ(🚢)っきらぼうの新賀は、(💺)たま(💆)り(🤕)かねたように言った。「では、(🏓)その願書はお返(fǎn )し下さい。僕(pú )たちで直接知(🗒)(zhī )事さん(🖲)に差出します(🚅)から。」すると(🆔)、校長は、いきなり血(xuè )書をわしづかみにして、大あわてでそれを、(➖)かくしにつっ(⏹)こんだ。そして(🔺)もう一度(dù )椅子(😩)か(🖇)ら立(💟)(lì )ち(😣)上(shàng )り、右手(🎨)(shǒu )を(🗒)顔のまえに立て、(🤡)まるでばね(🌀)仕(🔼)掛のよう(🤚)にそれ(💅)を左右にふった(🥈)。何(hé )か(🎀)言(yán )おうとし(👡)てい(🛰)るらしかっ(🛬)たが、四人の耳(ěr )にはただ「うん(🗿)、うん」ときこえるだけ(🏐)だった。梅本(♋)の(❓)言(👪)(yán )うと(🏉)ころでは、校(xiào )長(zhǎng )の(📫)鼻(bí )がもっと烈しく(🔁)上(😄)の方(💧)(fā(👩)ng )に移(🥡)(yí )動したように見(🍝)えたのは、その時(shí )だったそ(🌳)うである。新賀はすっ(🦅)かりおこ(🎽)り(🔉)出してしまった。彼はそ(⏳)れま(🥜)でみんなの(🆘)うし(👻)ろの方に立っていた(✝)が、いきなり田(⬆)(tián )上(🛋)を(🛄)つきのけるよう(🍞)に(🦀)して校長の(🍀)机(jī(〽) )のまえ(🍂)に寄って行き(👚)、乱(luàn )暴に手(🛸)をさし出し(📽)ながら言った。「その願書(👑)は(👇)われ(🔒)われの血でそめたもの(🔆)で(🧖)す。それを(😰)むだ(💦)に(😕)は出来(lá(🌠)i )ません。返(📛)(fǎn )して下(xià(🆚) )さい。」(🚍)校長は、しか(🆕)し、ただや(😁)たら(👳)に手をふっているだ(🎞)けだった。
「逃(🎞)(táo )げて(🍍)さえ(💍)いりゃあ、い(🐬)いという気(qì )な(🆖)んだな。」
道(🧡)(dào )江は敏子が話(🚤)している間、さほど深(shēn )刻な表情もし(🤒)てい(🕦)なかった(🧖)。次郎(🎎)はそれが物足(zú(🐵) )りなくも(🤯)あり、腹(fù )立たしくもあった。彼の家の(🥍)二(👸)階で馬田(tián )と(⛩)出っ(🔶)く(🔂)わ(🎛)した時の様子(💤)から判断(⛅)して、彼女が馬田をひどくきらっ(⛩)て(🕞)いることだけは(🌠)た(⚾)しかである。し(🦍)か(📬)し、た(😞)だ馬(🐨)田という(🏊)人間をきらってい(🆓)ると(💷)いう(🧚)だ(🐚)け(🔕)ではたより(🔋)な(🎫)い(⛏)。こうしたこと(💻)につ(🔺)い(😔)ては、女性(⏩)の立場か(💀)ら、とり(🚠)わけ純(🐫)潔な(🐟)処(🅱)(chǔ(🧦) )女の立(🌮)場(chǎng )から、(🏛)た(🏐)えが(🍧)た(😥)いほどの侮辱と憤りとを感(gǎn )じなけ(💢)ればな(🥎)らないは(😠)ずである。彼(😺)には(📔)そう思え(🍰)てならないのだ(🔲)った。
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