高瀬の(🖤)胸に(🏫)眠(mián )って(🐨)い(🌐)た少年時代の記憶はそ(😾)れからそれと復活いきかえ(➿)って来(➰)た(🍦)。彼は幾年(🤲)(niá(🐨)n )となく思出したこと(⛷)も無い生れ故郷(xiāng )の空(🚁)で遠い(🏩)山(🔽)(shān )のかなたに狐火(huǒ )の燃えるのを望(😂)んだことを思出した。気味の悪い夜鷹(yī(💟)ng )よたかが夕方に(🚗)は(💍)よく頭(tóu )の上(😭)を飛び廻ったこ(⛎)と(🎲)を思出(🌷)(chū(🏣) )し(🐙)た。彼(bǐ )は初(🏩)めて入学し(🕢)た村の小学校で狐が(🔫)つい(🎠)たと(🐳)いう(🛍)生徒の一(💸)(yī )人を見たことを(🏈)思出(👊)した(🌳)…(🦋)…
別(bié )荘の入(😖)口には楼の名を彫(📁)っ(🍘)た額(♒)も掛(guà )った(🎍)。明る(🤖)い深い緑葉(yè )の反射(shè )は千曲(👄)(qǔ )川の(🅾)見(📷)え(🚓)る(🔍)座(💅)(zuò )敷に満(🏒)ちて、そこに集っ(⛏)た湯上(👹)りの連(lián )中の(✉)顔に(🔣)まで映った。一(yī )年(nián )に二度(dù )ずつ黄色くなる欄て(🏅)すりの外の眺めは緑(lù )に調和(🌒)して画(🍢)のように見えた。先生(⛳)は茶(⤵)を入(🥚)れて皆な(🦂)を款待もてなし(🉐)な(🌳)がら(🚰)、青(📻)田の時(shí )分に聞え(💙)る非(🔑)常に沢山な蛙の(🎉)声、夕方に見(jiàn )え(🚜)る(♎)対岸(àn )の村落(😒)の灯(dēng )の色(🐾)などを(💔)語(🐰)り聞(wé(👞)n )かせた(🉑)。
と先(👔)(xiān )生は高瀬に言って、一緒(xù )に(⏮)奥の方まで見(🕸)て(🗜)廻っ(🐼)た。
「そこはあ(🈚)まり端(duā(📕)n )近です。ま(🍰)あ(♒)奥の方へ御(🥣)通りなすって(😟)――」(🐮)
と呼ぶ子(📏)供を見(jiàn )つけて、高瀬は自分の家の(🐔)前(💬)の垣根のあたりで(🥐)鞠子まり(🔥)こ(💋)と(🎐)一(yī(🎺) )緒に成った。
「なん(🏁)だ(⛹)か、俺は(😓)―(😎)―(🚭)気(qì )でも狂ちがいそうだ(🥎)」
この子供(🔃)衆(🧀)の(🖱)多勢ゴ(🕦)チ(🖐)ャゴチャ居る中(zhōng )で(🏝)、学士(shì )が一服やりながら朝顔(yá )鉢を眺(💩)めた時(🚽)は、何も(♈)かも忘れてい(💅)るか(🐄)のようであった。
と学士が(🥞)言って(🍀)、数ある素焼の鉢の中(zhōng )から短く(📳)仕(🀄)立てた「手長」を取(🕒)出した。学(🦂)士はそれを(💗)庭に向いた縁側のと(㊙)ころへ持(🏴)って行(háng )っ(🍷)た(🛺)。鉢(😀)を中にして、高瀬に腰(😎)(yāo )掛けさせ、自(🤑)分でも腰掛けた。
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