次郎は、(🍣)す(😝)ぐに(😎)は、その(👓)意味がのみこめないで、きょとんとしていた。すると、先(🍚)生は(🎙)、
朝倉(🧞)先生は(💀)、そう言って微笑(🌬)した。そして、それ以(yǐ )上口で説(shuì )きふせる(🗂)ことを断(duàn )念した。いずれはこ(😂)れ(🥞)からの生活体験が、徐々(💨)じ(🧟)ょじょに(📩)かれらを納得させるだろう、(🍃)という(👞)のが先生(shēng )のいつ(🏠)も(🕶)の信念だっ(🤣)た(🚞)ので(💂)ある。
左右の窓(🐌)の下に、(👎)小(😳)便つぼが(😻)それぞれ七(qī )つほ(🛺)ど並なら(🛤)んで(💮)お(➿)り、そ(👨)こ(⛎)を四人の塾(🐚)生が二(👰)人ずつにわかれて、棒だわし(♉)で(👖)掃(sǎo )除してい(🌻)たが、その(🐃)中には、(👿)大(💩)(dà )河の姿は見えなかった。
凍こおりつい(🗣)たような冷(🐝)たい空(🍋)(kōng )気をや(📚)ぶ(🥚)っ(🔈)て、板(bǎ(💺)n )木(mù )が(💏)鳴りだした。そとはま(🌃)だ、真っ暗である。白(bá(💱)i )木(🎡)(mù )綿しろもめんの、古(⏯)ぼ(⬇)けたカーテンのすき間から、硝子(🥛)戸(hù(🎄) )ガ(🧖)ラスどごしに、(😆)大きな星(xīng )がまたた(🧤)い(🗡)ているの(🌥)が、は(👁)っき(🎱)り次郎(lá(🍳)ng )の眼に映っ(🚍)た(🚩)。
「そうですね。」
「今朝の(✡)鐘をついたの(🏈)はだ(😊)れじゃな(🦐)。」
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