「ようし、わ(👸)かった。」(🥌)
「弟? (🛋)そうか。そう言えば(😈)、今(👽)度君の弟(⛏)が入(rù )学試験をうけるって、(🍙)いつか言っていたようだ(🏬)ね。」(👀)
次(💳)(cì )郎(láng )と詩、――読者(➰)の中には(🕒)、この取合わせ(🐽)を多少(shǎo )滑稽だと(🔒)感(😙)(gǎn )じ(🔗)る人(rén )があるかも知れな(🥍)い(😃)。なるほど、次郎(láng )は、詩を解するには、こ(👝)れまで(💯)、あまりにも(😰)武勇伝(⛲)的(de )であり、作(🥤)為的であったと(😑)い(🌨)えるだ(🐈)ろ(⏩)う(💗)。
(💤)大沢(🍓)は、恭(📹)(gō(🐖)ng )一(♏)の話(huà )をき(🥪)いている(🅿)うち(🥫)に(👇)、いよいよ次郎に興味を(🌧)覚え(🛂)たらしか(🍣)った(🤔)。彼(🍭)は最後の、(🍩)授(shòu )業(📺)(yè )が終(zhōng )ると、言っ(👾)た(🌜)。
みんなは、(🥥)それで默りこんだ。すると大沢は恭一を(⏹)見ながら、
(今に、僕(pú(💄) )だって、……(📨))
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