漫画《動画 えろ たり す と》2行目ライン
動画 えろ たり す とあらすじ
「べつ(🦇)に(🧒)何ともなかったよ。」
「(🎹)かまうもんか、これも(🌰)校風刷(🍛)新(xī(🔱)n )さっ(😀)しん(💯)のためだ。」
「元来(😲)、正義は階級にあるん(🔝)じゃないんだ。どんな(⚓)階級にだ(⏹)って、正(zhè(😨)ng )しい人もいれ(💇)ば(🎄)、(🤵)正(🥔)し(🧤)く(🐳)ない人(🎷)もいる(🌵)。正義は(🦈)、(🍖)そ(🤣)れをもっている(🎥)一人(rén )一人(🚮)の(🍩)胸にし(🏨)かな(🆖)いん(😧)だ(🛠)。五年(🍱)生は五年生(🐾)なるが故(🚣)に正義の持主ではな(📤)い。同様(👋)に(🕔)僕(😟)らも(🤚)、四年生(🌆)なるが故に正義(📄)(yì )の擁(🀄)護者(zhě )だと主張するわけにはいかない。四年生とか五年生とかいうことは、要す(♐)る(🌨)に(⚪)正義とは何の関(wā(⛹)n )係も(✅)ないこと(🐁)なんだ。それをいかにも(🍊)関(wān )係(🔁)(xì )があるかの(😍)ように(📃)思いこん(😡)でいると(😶)ころに、この学校の病根(😨)があ(😸)り、校(😕)風の(🤵)あがらない大き(🏙)な(📖)原(🛺)因が(✒)ある(🔚)ん(💕)だ(🚜)。こ(🤣)の(🐎)学(🚢)校(xiào )では、上級の名(🐬)においていつも正(🥕)義が蹂躙じゅうり(🔌)んさ(🚚)れている。現に(🙈)本田の弟(dì )の場合が(🐭)そ(🐧)れだ。僕はもう一度はっきり言(yán )う、正(💩)義(💫)は階級(jí )に(💁)なくて人にあるんだ。もしそ(♊)うでなければ、全校(🌫)(xià(🗾)o )一(yī )致も期待出来ない(👨)。それ(🕗)が期(qī )待出来るの(🍋)は、正義が階(🙎)級の独(dú )占物どく(✂)せんぶつ(❣)でなくて、何人(🏆)の胸(xiōng )にも宿りうるからだ。だから僕は、(🥀)同級生(shēng )の団結(jié )よりも、(🏰)正(zhèng )しい(🌼)人の団結(📯)が先ず必(🎠)要(🌼)だと思う。僕は四年生を(🌝)愛(🏢)し、五(wǔ(🗳) )年(nián )生を(🏃)憎(zē(🤹)ng )むために、(🛹)本田の弟(🤭)をバック(💗)しよう(🤺)と言うんじゃない。僕は学校全体を(🍍)愛(ài )するんだ。学校全(quán )体の正(zhèng )義を愛(ài )す(⛔)るんだ。そのためには、本(běn )田(tián )の弟(dì )のような、不正(zhèng )に屈し(😐)ない魂(🎬)(hún )をあくま(📇)で(🚛)も擁(📶)護(hù(🛋) )しな(🐅)ければならん(🍼)のだ。問題は、(🎿)四(sì )年生の権威がどうの、(🕵)名(mí(🦋)ng )誉(yù(🐴) )がど(🛍)うのとい(🎞)うような、そん(💏)なけ(🛏)ちけちしたことにあるんじゃ(👮)ない。大(👽)垣(yuán )校長の(📪)謂いわ(🦏)ゆる(😪)大(dà(🍩) )慈悲(📁)の精(💒)神に生き(🤵)、全校の正義(yì )を(👻)護ろうと言うん(🍳)だ。おれの言(🍋)ったこ(➗)とを誤(wù )解せ(🚚)んよ(🔰)うにしてくれ。」(🏔)
「ふうん(👲)。」
(🔷)大沢は「やあ(🌠)」とお辞(cí )儀をかえ(🤳)して、あぐ(🍏)らをかきながら、
(🛍)次郎の頭には、一(📷)年(🗼)おくれて中学(xué )校には(🏂)いった自分のこ(🍂)とが(📆)、(🎸)自(🤶)(zì )然に浮かんで来た(🕸)。が(🔈)、彼の考(🎧)えは、すぐまたもとにもど(🕐)って(😜)いった(🀄)。
(🎟)歩(bù )いて行く(🏕)う(🌝)ちに、山(👌)犬や、狐や、三(sān )つボ(🐹)タンの(🏮)いやな顔がひと(🤦)りでに思(sī )い出され(🎴)た(🎌)。し(🐥)かし彼はもう、そ(🚻)れら(🍨)をちっと(😰)も怖(♈)(bù(🕶) )いとは思(🧤)わなか(🥡)った。それどころか、彼らの(🏕)まえ(🐅)に青い顔をして(⚓)並んでいた新入生達(dá )のこ(🕦)とを思(🙆)うと(🤖)、一種の武者ぶ(👔)る(🦑)い(🦖)みたような(🥂)ものを総身に感(gǎn )ずるのだっ(🌱)た。
「よかろう。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《動画 えろ たり す と》関連作品
漫画週次チャート