次郎(láng )は、(🍕)それ(🌀)で安(〰)心する気には(🥖)むろんなれなか(🍃)った。しかし、夫(📙)人がそん(🔇)な(📨)ことを言(yán )っ(🍶)て自(😬)分をな(🤔)ぐさめるため(🚙)に(👋)、わざわ(🍴)ざ自分の室にやって来たのだと思うと、何(🦉)か心のあたたまる思(sī )いがした。そして、その日のか(🌒)れの日記の中(zhō(💈)ng )に、その(🌹)こ(♊)と(♉)が、今(👜)朝からのできごとととも(😑)に、(📖)大(👣)事に書きこまれ(🚬)て(🏘)いたことは(📟)、い(📽)うまでもない。
「おしま(🎟)いのほうは(⚾)、実は僕(pú )が打(🐫)っ(🚄)たんでし(👰)た。」
「そ(🌇)の心(🌞)臓に負(fù )けて、いやいや(🌅)ながら全員(🍆)一致いっちの推薦すいせんをや(🤼)ったとい(🔺)うわ(⬜)けか。」
(🏠)かれ(🅿)は(🍲)、そ(🗨)う(👚)思(🥙)って、われ知らず眼を(🧢)ひらき、塾生(shēng )たちの中に(✒)大(🎈)河の顔をさ(✊)がした(🏇)。かれは塾(💼)生(shēng )た(📛)ちの(📘)静坐の姿勢(🌚)を直(zhí(👨) )したあと、朝(cháo )倉(🥌)先生の横(🕡)に斜ななめ向(🏤)むきに(🎥)すわっ(🎫)て(🍿)い(🕜)たので、よく全体(tǐ )が見(jiàn )渡み(😣)わたせた(😱)の(✈)である(💺)。
やがて先(xiān )生は(📴)言(🐘)葉を(✔)つ(🍃)い(⚓)だ。
飯島は、いくぶんあわて気味にこたえ(👚)た(🆖)。それだけに、いか(🍕)にも(🎵)無造作(🌓)むぞうさな、たよりない(🔼)答え(🛌)だった(🤪)。
「ぼ(😵)く(❇)は、ながいこと友(🌽)(yǒu )愛塾(shú(🍁) )の仕事(🔦)を手伝(yún )わせていただいていながら、その(🎺)精(🈴)神がまだちっとも身(shēn )についていな(🐁)かったために、けさのようなあや(🍰)まち(⏬)を犯(fàn )して(🌧)しま(🚥)いま(😸)した。ほんとうに恥は(👗)ず(➰)か(📜)し(😢)いこ(🦓)とだ(🐌)と思(🛡)(sī )っています。しかし、(📹)そのあや(🥅)まちに(🤩)よ(😤)って、開(🚜)塾(🚆)そう(🕣)そう、大河君のよ(🌟)う(📇)な、友愛塾精神(🗣)に(🥏)徹(👴)(chè )底した、実(shí )践家(jiā )じっせんかの魂た(🚱)ま(🦁)しいにふれることができたことを思いますと、一(🍃)方では、(🐬)かえってありがたいような気持ち(😐)もしてい(🛎)ます。」
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