((✍)おしまいの、あの乱(🚄)暴な打ちか(🔄)たをやっ(👦)た(🧡)のが、自(👿)分だというこ(🚝)とは、すでに(🍫)先生(shē(🍮)ng )に言(yán )って(🚼)おいたのに、先生は(✌)どうし(🏑)てそのことをはっきり言われないのだろ(⬛)う。もしそれが助(🐉)手としての自(zì )分(fèn )の立場(chǎng )をまもってくだ(🛺)さ(🛳)るためだ(✡)としたら、自(zì )分はむ(🌴)しろ(🛬)心外(🍄)だ。大(🕔)河(hé )もむ(💾)ろん心外に思(🌡)ってい(🎵)るにちがいない。)(🕢)
かれ(🍶)は、そ(🏬)う思(✈)って、われ知(🎀)(zhī )ら(🥐)ず眼(💌)をひらき(🤯)、塾(shú )生た(💌)ちの中(🏀)に大河の顔を(👒)さがした。かれは(🔌)塾(shú )生(🖱)たち(💋)の静坐の姿勢を(🛄)直(🎃)(zhí )した(🌿)あと、朝(🔣)倉(cāng )先生の(😄)横(héng )に(😹)斜ななめ向(xiàng )むきにす(🚸)わっていたので(🍴)、よく全(🏟)体(tǐ )が見渡みわたせたのである。
日曜日は、(💻)特(tè(🏄) )別の計画(huà )がないかぎり(🥡)、朝(😆)食(shí )後(hòu )か(🤕)ら夕(💄)(xī(🈷) )食前(qián )まで自(💅)由外(wài )出(💠)ということになっていた。東京(🍈)見物を一つの大きな楽(🏖)しみ(🚌)にして上(🍷)京(🥌)し(➿)て来(🎵)(lái )た塾(shú )生た(🔷)ちは、最(🔞)初の(🗡)夜の(👌)懇談(tán )会(🌶)こ(🚷)んだ(🕍)ん(🚍)かいで、ほとんど議(🔧)論の(😗)余地(dì )な(👝)く、満場一致いっち(🙀)でそれを決議(yì )してい(🍄)た(🚐)のだった。
「ええ(🐾)、結(jié(🎙) )局は一人(👌)一人の問題じゃ(👜)ない(👽)でしょうか。」
「(🛠)なるほ(📉)ど。……(🤪)ふん。……そ(🐎)う(🎟)いうもの(📜)です(⚪)か(🎦)ね。……(🙀)あるいは(🛂)そう(⤵)かもしれない。」
かれは、(🚳)窓ガラス、窓(chuāng )わく(🙄)、板壁、ふみ板と、上か(🗿)ら下へ、つぎ(🚮)つ(😌)ぎに(🦂)拭ふきあげ(🏙)て行きなが(🌞)ら、おりおりそとをのぞ(🕕)い(⏫)て飯島の(👄)様(🆒)子に注意(🔣)して(🚥)いた。そのう(🕜)ちに(🚃)、飯島は急に何か(🕕)思(sī )い出したように叫(jiào )さけ(🕊)んだ。
いそ(📕)いで、(🚪)寝(qǐn )巻ねまきをジャンパーに着かえ、夜(🎡)具を押し入れにしまい(🥕)こむと、ぞんぶ(🐌)ん(🕉)に窓(🤳)(chuāng )をあけた(😼)。風はなかったが、(🐄)そと(🖋)の空(kōng )気が、針先はりさきをそ(🚑)ろえた(🏬)ように(🐬)、顔(yá )いっぱ(🌬)いにつきささった。
ただ、組織(💝)(zhī )に関することで、室編成の(⬅)ほかに、生(🦓)活(huó )内容(🎯)の面(mià(💣)n )から、(🌁)い(🚫)ろ(🛤)いろ(🥊)の(👱)部が設けてあり、全(quán )員(🐢)が期間中(zhōng )に、一(yī )度は(😣)どの部の仕(shì(😡) )事(shì )も体験する(📋)という仕(shì )組み(🧑)になっていた(🧓)ので、その運(🎀)営(💆)の方法(🎖)や、人(🎬)(ré(🛰)n )員(yuán )の割り当てな(🌄)どについて、い(🎥)ろ(👈)いろの質問(wèn )が出、その説(shuì(👣) )明に大(🐙)部分の時(⚡)間がついやされたのであった。
「じゃ(👭)あ、や(🏒)は(🔁)り(😵)打ちつづけるよりほかあり(🚔)ませ(🤼)んね(📄)。」(🏤)
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