「(♓)お前さんは覚(🚻)えてい(🧀)なさ(🏁)るだろ(🎁)うが、おれの(🎚)好(hǎ(🍨)o )きな(⛴)えのきの実を拾いにお(🍢)前さま(🚴)も子供の時分にはよくあの木の(🍸)下(📽)(xià )へ(🐅)遊び(📍)に(🌕)おいでな(😎)すった。それか(⭕)ら、おれが青いふのはいっ(🕛)た小(xiǎo )さ(👾)な羽を(👢)落としてやると、お前さまはあ(🆗)の木(mù )の下(⭕)(xià )でお(👳)れの羽を拾うのを楽(😷)しみ(🈸)に(💵)しておい(📦)でなすった(💊)。」(🤴)
五 (🐑)心を(🍇)入れ(💂)替え(🚐)に(🚛)
「チ(🧔)リンチリン(🧛)、チリ(😞)ンチリン(🦊)。」
竹の子(zǐ(😹) )が(🌉)わ(✖)らびに(👓)言うには、どう(🥚)し(🎭)てお前さんたちはそ(🧡)ん(🍗)なに皆(jiē )、(💩)首を(🆗)か(🍃)しげ(🍶)ながら出てくる(💹)のか。わた(👸)しを(📥)ご(💁)ら(🆑)ん、こ(😡)のとおりわ(🎅)たし(🌛)はひと息に延びて行きま(😔)す。な(🛩)るべくまっすぐに、そ(🎈)れが(🈚)わ(👋)たしたち(🍘)の親竹(zhú )から教(🧤)えられた(♓)ことです。
あくる(🚭)日は、その家(jiā )の若い主人の案(àn )内で(🌰)、誕生寺のかいわいに小半日の時を(🎿)送(😢)りま(📈)した。その海岸まで出て行けば網(🕸)も(🥤)干(🚉)してあります(🍷)し、なまぐさいおさ(🛷)かなのにおい(🎼)もして(🚴)きますし、海(hǎi )からとりたてのひ(👾)じ(🌙)きを(🥟)ゆでるところ(🚺)かとみ(🏣)えて(🕓)、(⏮)野天のて(😌)んに大釜(🕥)(fǔ )おおがまをかけた土竈(zào )どべっついからは青々とした(📽)煙の立ち(🤟)上(🤕)るのも目に(🆘)つき(🚑)ました。
青(🧗)い夕顔(yá(🍀) )も長(😍)く(🥊)大(📪)き(🍂)く生(🖊)なりま(🔦)した。
仙台せんだいに東北(🛩)学院という学校があり(📎)ます。その学校(xià(🐘)o )へわたしは年(nián )若な一(🧝)教師(🏤)(shī )と(👳)して行(😉)くことに(🐩)な(🎆)りました。母もそのころは(🐧)東(🦌)京(🍊)でしたが、その母を都(dōu )に残し、お友だ(🖇)ちにも別れまし(🥉)て、東京(jīng )上(shàng )野の停(⬇)車場からひとり東(🤑)(dōng )北の(🔨)空に向(🕸)かい(🚶)ました。も(🅾)っとも、その時は(🔯)まっ(🛎)たく初め(📪)ての東(dō(🎎)ng )北の旅でもありません。それより以前に(🛵)も一度、汽車で白河しらかわを越し(📘)、秋草(🧙)(cǎo )のさきみだれているのを車の窓からながめて、行(🗯)っ(🍵)て、仙(xiā(⛰)n )台よりも(🌥)先(xiān )の一(🕥)いちの関(🏑)せ(🥋)きと(💏)いうところにある(📼)知り人をたずねた(🤑)こともあります。しかし、こんどはただの旅でも(👪)なく、(📠)一教(jiā(🛒)o )師として出(chū )かけ(🥤)て行っ(🍩)て、(👕)めずらしい(🎌)仙台の地を踏んだ(🍪)ので、にわ(🤛)かに東京のほうの(🦁)空も遠くな(🈂)った(📆)ように思われました。
どうしてこんなく(🌚)わなぞを造ってもらったかと言いますに、(🛳)わたしも(💄)いなか(💺)へ(📠)来たからには(🎉)学校(🏋)へ(🍻)通(tōng )うかたわ(🌬)ら(⭐)くわで(📎)も握っ(💥)て、自(💜)分(🛌)のこころを鍛(duàn )え(🐐)るばかり(🗒)でなく、か(🗾)らだをも鍛えよ(✋)うとしたか(💳)らでした。
なん(🤲)という長(🤕)(zhǎ(🧞)ng )い冬が山(shān )の上(🕢)へ来る(🐃)と皆さんもお(🚑)考え(🔧)でしょう(🕡)。
一(🕣)一 (🤝)松(🙆)(sō(🤛)ng )風
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