と、大沢は、次(cì )郎の肩(jiā(❌)n )に(🐘)手を(📹)かけて、
そこいら(🗡)ま(🔣)では、さほ(🐄)ど真剣(jiàn )だとも思われなかった議(🔔)論(🕊)が(🍅)、当面の問題をはなれ(🎯)て次第(🥝)に(🚭)観(📥)(guān )念的にな(🥇)るにつれ(💗)て(🚐)、かえっ(🕢)て(🕹)みんなの調子(zǐ )が烈し(🌆)く(🏗)なって来るのだった(🌶)。
「思(sī )うよ。だけど(🥫)年とっているなあ。」
(🏻)山犬の声に似たど(🐉)ら(👣)声がきこえて、彼の(💠)周(💤)囲が急に(👖)明(🎶)る(♌)くなったと思った時には(⏹)、彼は地(dì )べたに横(hé(🐬)ng )向(🧐)きにころがっ(🥚)て(🍔)いた。彼の顔(yá(🏥) )のま(😦)んまえ(🧜)には、ペンキの(😸)はげた指揮台が、二つ三つ節穴(🐌)を(📬)見せて立(🥘)っていた。
大沢(🚹)は、恭一の話をきいているう(🎪)ちに、いよいよ(🦃)次(🗑)郎(láng )に興味を覚(jiào )え(🎪)たらしかった。彼(😽)は最(zuì )後の、授(🏮)(shò(🕊)u )業が終ると、(❣)言った(🐉)。
「(❄)あ(➕)たりまえじゃ(🎦)ないか(👪)。」
(これなら大(dà )丈夫(fū )、自(🀄)(zì )家(⛩)うちで気がつく人(🌤)は(🏨)ない。)
第(🍝)一、入学(📗)の当(dāng )初(chū(🅱) )か(🌵)ら(🏎)、五(🕞)年(nián )生(📫)の(🏌)間に「生(🦑)意気な新入(😼)生」とし(🗒)て有名になってい(🚂)た彼は、彼(⛵)(bǐ )らに(❇)鉄拳(quá(🏺)n )制裁(🚨)の口(🍫)実を与え(➗)まいとして、校内(nèi )では無(wú )論(🧀)のこと、ちょっと(💺)散歩に(🚨)出(💀)るの(➕)に(💸)も、始(shǐ )終頭をつかい、気を張って(🐈)いなければならなかった。「狐」や「三つボタン」のような上級生(🍮)(shēng )に対し(♉)て、卑(🛹)屈ひくつに(♏)も(🎍)な(👥)ら(😷)ず、言(✋)いがかりもつけられ(😙)ないようにするには、次郎の苦心も、(📌)実際並(👽)たいていではな(🙂)か(👅)ったの(👏)である。彼(bǐ )はちょ(🈷)っと門口(🧟)を出るのにも、必ず制服制(🐿)(zhì )帽をつ(😁)けて(🐻)いた。街角では、一応四(😳)方(fāng )を見渡(🔈)し(👟)て、五年生(shēng )の姿(🌴)が見(🥋)(jià(🖖)n )える(🍈)と、相(😗)手がどこを見(🚹)ていよう(👼)と、それ(🏘)に対して(🕟)きちんと敬礼(lǐ(📙) )をした。む(📟)ろん、校則は、どんな些(xiē(🌲) )細な(🎍)ことで(🦐)もよく守(shǒu )った。その点(diǎn )で(👍)は、人(rén )一(yī )倍(🔨)細心(xīn )な(😢)恭一(💝)ですら、彼の几帳面きちょう(🚱)めんさをおりおり冷(🏚)やかしたく(🔭)らいであった。そ(🥍)の(🚨)代り、彼は、今後(🐰)(hòu )五年生に無法な暴(👖)行を加えら(🥧)れたら、退(🐓)学(xué )処分の(🕑)危険を冒しても、(🆘)思いきって反(♟)抗(🖋)を試みようと、固(gù )く心に(🦐)誓っていた。彼が彼(bǐ )の小(👗)刀ナイフを筆入に(🤵)入れないで、い(🌶)つも(👟)衣嚢(🗯)か(😻)く(🐧)しに入(🐵)れていたのも、(👫)実はそ(🏪)のためだったのであ(⛴)る。
そんな声(🌧)がど(🌕)こか(➕)らかきこえた。
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