フェラ 動画《えろげ むりょう》2行目ライン
えろげ むりょうあらすじ
か(⬆)れは、(🤵)掃除そう(👆)じを(📍)しながら、(🍥)根気(qì )よく(🏔)鳴りつ(🔟)づけている板木の音に、ふと好奇(qí )心こ(❇)うきしんをそそ(👚)ら(🔷)れた。それは、(➰)鳴りはじめた時刻がきわめ(🆗)て(🆙)正確(què(🏃) )だ(😼)っ(💝)た(📥)からばかり(🕘)で(🤜)なく、(🎮)その音(🚥)の調(➗)子に何かしら落ちつきが(🌡)あり、しかも(🤒)、いつまで(🦔)たっ(🍠)てもそれが乱(luà(🚓)n )れなかったからであった。
「じ(🏾)ゃあ、やはり(🎗)打ちつづけるより(💭)ほか(💣)あり(💍)ま(🙄)せんね。」
「君は大(🌓)河(hé )の(🌻)思わく(🚦)なん(🌙)かを問題に(🏥)するま(🦆)えに、君自身(📡)のことを問(wè(⏱)n )題にす(💂)べきだと思うが(🈸)、どうだね。」
まっさ(🚺)き(🙈)に(🍞)かれ(📿)の(🏔)目につ(🐃)いたのは、田川だった。田川はいやに胸を張(zhāng )り(🕝)、軍隊流(⛸)の不動(dòng )の姿勢で(🙌)し(👪)ゃちこばっていた。そして、次郎が肩かたから力(lì )を(🗓)ぬかせよう(📇)と、どんなに骨をお(🔸)って(🗝)も、なかなかそうは(🚗)ならなかった。これに反して、飯(🎸)島は最初(🤞)か(🦔)ら、ごく器(🔙)用に正しい姿(zī(🏴) )勢(shì(😣) )をとっていた。もしか(🚠)れ(🗳)が、おりお(💒)りうす目をあけて(🎭)朝倉(🥄)先生の顔(⛸)(yá )を(🔌)の(🤦)ぞ(🔁)くような(🌎)ことさ(🎤)え(🎥)しなかったら、かれの静坐(👡)(zuò )は、塾生の中でも、最もすぐれた部類(📋)に属して(🚆)いたのか(📰)もし(🔋)れなか(🌿)ったの(🏫)である。
「ええ、(⏰)で(🐄)も、(📭)まだ(🏭)だ(💂)れも(🏝)起きた様子がないんで(🔈)す。」
もうその(☕)ころに(💚)は、(🏭)塾生たち(🏌)は(💊)、(👚)室内の掃除(chú )整頓を(🌽)すべて終(zhōng )わって(🚰)、最後(♿)に、廊下(🍬)(xià(🔬) )や、玄(xuán )関(🚵)げんかんや、そのほか(📥)の出(🎉)入り口(kǒ(👳)u )の(😼)掃除(chú )にかかっ(🐮)ていると(🧑)ころ(🔍)だ(🚹)った。むろん(📧)そうした(🎁)掃除も、(🛌)分(fèn )担ぶ(💦)ん(👈)たんは一(🎅)通りきまっていたが(🙋)、厳密(🍂)には境界が定(🍾)めら(🥪)れないために、塾生たち(🐮)はかなり入りみだ(🕊)れてい(🥍)た。
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