(母さんや(⬅)お祖母さんなんかを(〰)相手(shǒu )に(🐷)する(🕕)の(🗨)が、ばかばかしい。)
「そ(🈶)うだ、(😓)本田(🍿)次(cì )郎(🐿)っていうんだそうだ。」(🍮)
「(😱)うむ、わかってるよ。」
「か(⚾)まうもんか、こ(🍪)れも校(xiào )風刷新さっしんのためだ。」
乳母の(📹)お(🏭)浜(💂)には、次(cì )郎は、それからも(🔁)、(🚸)たび(🗂)たび手紙(💷)を出した。返事(shì )には(➡)、いつもき(💲)まって、(📼)一番になれ(🥋)とか、偉(wěi )い人になれ(🍟)とか(🏄)いうような(🌵)ことが書いて(👫)あり(⛪)、また、それとなく、今(🐂)度の母との折(shé )合い(🍖)がうまく行(🈷)って(🚩)いるかどうかを、知(zhī(🌷) )りたいような文句(🗡)がつらね(📿)てあった(🌉)。次(cì(🍇) )郎は、し(🍩)かし、そ(💋)のいず(🚑)れにも、たいして心を動かさなかった(📮)。彼(bǐ )は(🗣)、そうした手(shǒu )紙(🚤)によ(🧤)って(🌜)、お浜の自分(🔮)(fè(✏)n )に対(📸)(duì )する愛情を(📊)十分に味(🎫)(wèi )わいながら(🛸)も、すでに一(yī )段と高いと(🛳)ころ(🛅)に立(lì )って(🧢)、その中の文句(jù )の意味(👩)を読もうとする気(qì(🧦) )持(🍔)にな(🗳)っていた(🍬)。それはちょ(🌈)うど、多くの大(🛫)学生(shēng )が故郷(xiāng )の(🚥)母か(🐔)ら来る(🍪)訓(💴)戒(🚫)の手紙を読む(🐍)時(shí(🎂) )の気(🌕)持(chí )と、同じようなものであ(💘)っ(🥇)たらしい。
(自(📮)分(🖲)(fè(🙏)n )は、(👆)大沢に(🏿)、心(xī(🌒)n )にもない偉がり(🥢)を言ったつもりは少しも(⌚)な(🖨)かっ(💺)た。し(🕙)かし、自(🐾)分の言(👯)ったこと(🐊)に、(💱)ほ(🌽)んと(🍆)うに(✍)自信が(😱)あったかというと、そ(📝)うでもなか(🚳)ったようだ。)
恭(🍉)一にそう言われて、次(💏)郎はあらためて大沢(🏡)(zé(🎋) )を見た。張りきった浅黒い顔には(🍵)、頬(🚸)から顎にかけて(☔)一分(🍎)ほどにの(🐱)びた髯さえ、ま(😤)ばらに見える。どう(🥏)見て(🕸)も恭一の仲(🦄)間ら(🐍)しくない。彼(🙈)は、(😧)大沢が五(wǔ )年生でな(💗)いことがわか(😘)っ(🥄)て急に楽な気持に(💯)な(🦇)ったが(🙎)、同(🎬)時に、何か(🕥)滑稽なような気(qì )もした。
次郎は、三(sā(🍻)n )つ(⛱)ボタンが自分を追(🚔)っかけるのを、演説(shuì )した生徒(🏷)が(Ⓜ)とめ(🌯)ているん(🦓)だな、と思(sī )いながら、足を早めた。
「歴(👶)(lì )史的とは(📉)驚いたね(🙊)。はっはっはっ。」(🙊)
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