「それはうらや(🏸)ましい。わたしは十の年に(🙇)郷(xiāng )里(lǐ )くにを出(chū )たものです(🤸)から、久し(🐋)ぶりにこ(🏴)こを通ります。で(🐲)も(🦐)、山育ちは争われな(💂)いものとみえて、わたしの顔を見る(🈁)と(♒)、(🥓)山ざる(✅)、山(shān )ざ(🥓)ると(🎵)いう人(🎠)がよく(⏩)あります。」
(💖)そのころの(🐊)木曾路はまだ、わ(👣)た(🐊)し(⏬)が初(✈)めて上(shàng )京した(👼)時(shí )に(🌵)歩いたままの道でした(🌯)。行(há(🔝)ng )く先(xiā(📍)n )の谷のかげに休(🔲)み(🉑)茶屋などが隠れてい(⏳)て、石(♟)を(🙍)のせたそ(🔭)の板(🔷)屋根(🔵)からは青々と(🏌)した煙(🎮)の立ち登(🔉)るのが見え(📞)ました(🌵)。皮(🦓)のむなび(🗝)、麻(má )の(🌘)はえ(🔳)はらいから(🔀)、(♒)紋のつい(📠)た腹(🛵)(fù )掛けまで、昔のままの荷馬(🤷)がいい鈴の音をさせながら行(háng )ったり来たりし(🌌)てい(🈹)るのもその道(👬)でした。
八(🖋) 小(xiǎ(💆)o )湊(còu )へ
新規、新(🎟)規、(🧒)見るもの聞くも(🕸)のわ(🙁)たしには新規なことば(🛡)かり。第一、自分(fèn )の(👱)つとめに通う小諸義(yì )塾(👝)(shú(🌸) )までが、まだようや(🛃)く形の(🎤)整(♋)(zhěng )いか(🧠)け(🕉)たばかりのよ(👗)うな新規な(⚽)学校(🧙)でした。し(🏌)かし、その義塾の二(èr )階の教室(🌷)から、遠(yuǎn )く(⛳)蓼(liǎo )科たでし(🧗)なの山(😴)つづ(🚆)きの(🙀)見える窓のとこ(🕥)ろへ行(📳)って、そ(🕳)こから信州南佐(🍈)久みなみさくの奥(⛷)のほうの高(💧)原(yuán )地なぞを望むた(🏨)びに、わたしはようやく(🏿)のこと(♋)で静(jì(📋)ng )かに勉(miǎn )強(🏯)のできるいな(🚞)かに、もう一度(🥝)自(🆒)分(🔀)の(😜)身を置(zhì(🐐) )いたよ(🌙)う(🈵)に思(sī )いま(🍔)した。その窓(chuāng )の近(🔕)くには、(🚾)小(xiǎ(🐻)o )諸(⬅)の士(shì(⭕) )族屋(wū(🚱) )敷の一部の草屋根(🚵)も見え、とこ(🎷)ろどころには(Ⓜ)柳のこず(🏞)えの薄く青(qīng )みが(🤰)かったのもあり、ちょうどわたしが出か(📰)けて(🚟)行(🔖)った(😷)ころ(📤)はお(🔪)そい春(➰)がよ(💶)うやく(🐆)浅間(🈁)のふもとに近づいてきた時分でし(🕌)た。たとえ学(📪)舎は小さくとも、わた(💤)し(👜)はほか(🈺)の先生がたとと(🏪)もに働くこと(🐑)を楽(📛)し(🎞)く考(kǎo )えました。
(🚰)竹(zhú )の(💼)子がわらびに(🏖)言(yán )うには、どう(🌿)してお(🌶)前(qián )さんたちはそんなに(🌔)皆(🐜)、首(shǒu )をかしげながら出てくるのか(⬛)。わたしを(💶)ごら(🏙)ん、このとおりわたしはひと息に延びて行(🏦)きま(💄)す(⛩)。なるべくまっすぐに、それがわたしたちの親竹(zhú )から教え(🅰)られ(🏾)たことです。
姉(🗨)夫婦とその娘(niáng )とは(🔫)木曾福島(dǎo )き(🧖)そ(🤦)ふくしまから(🏬)、お(🎀)じたちはとなり村(cūn )の(🐃)吾妻村(🍈)あず(⏰)ま(🛡)むらからという(🥙)ふうに、親戚(🤗)しんせき(🔦)や(😿)古い知(zhī(🤧) )り人は郷里の神(📖)坂村みさかむら(🖐)へ(🐺)と集(🚃)ま(😷)って来ていました。村(cūn )の(👘)人たちは(🥔)母(🛬)の葬(zàng )式(shì )のしたく(📓)をし(🐉)て、(📕)遺骨(🔕)の(🈵)着(🗜)くのを待っていてく(🕑)れたのです。わた(➿)しは暗くなってから(🏜)村の(🥔)入り(🚐)口に着(🍍)きました。
などと言(yán )われ(👗)ます(💯)から(🍊)、どんな年(nián )ご(🚓)ろの(👱)むすこさんかと思いまし(🗾)たら、(🈷)ま(🍵)だ小(🚀)学(😦)校(👈)へかよって(🔒)いるほどの少(🍵)年でした。そんなむすこ(🥠)さんが先生のような年(🧓)老(🔰)いた人(ré(🕓)n )にあること(🐒)もめずらしく思(🏅)いました(🛐)。
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