子(zǐ )安は心から出(🐅)た(🦊)声で快(🍩)(kuài )活に笑(xiào )っ(🍂)た。「(🗒)ま(⛺)るで、ゴツゴツした岩みた(😃)ような連(🏷)中ばか(❕)りだ」と(🚠)彼は附添(tiān )つけたし(💯)た。
南の障(zhàng )子(🍿)(zǐ )へ行って見た。濡(rú )縁ぬれ(🍆)え(🛺)んの外は落(😂)葉松(⬅)からまつの垣(yuán )だ。風雪(xuě )の為(🌩)(wéi )に、垣も大分(🚕)破(pò(🙄) )損い(🏵)たんだ。毎年(🚊)(nián )聞える寂(🕔)(jì )し(🗓)い蛙の声が復た(🎧)水車(chē )小屋の(🌕)方からそ(🌏)の障(🐩)(zhàng )子(🚳)のところへ伝わ(📕)って来た。
と(🕴)言(yán )って、二(😰)三の連(🚂)つながった言葉を巧(qiǎo )み(🛑)に発(fā )音して聞か(🥇)せた。
同じ士族(🕓)屋(🧢)敷(✋)(fū )風の建物でも、これは(💛)いくらか後(hò(🔅)u )で出(chū )来(lái )たものらしく、(💱)蚕の(🤦)種紙(🌿)をあきなう町の(🛳)商(❓)人の所(📚)(suǒ(👚) )有(📑)もち(🖱)もの(🔩)に成(🐷)(chéng )っていた。高瀬は(👺)すこし(😴)ばかりの畠の地(🐣)所を(🥝)附け(🔕)てこ(📼)こを借りることにした。
「どう(🐐)で(🛩)し(🌍)ょう(🍰)、高(🌐)瀬君(jun1 )、今度塾(shú )へ御(yù )願いし(📢)ました伜せがれ(🔥)の奴は(👣)。あれで弟と違って、性質は温(wēn )順すなお(🚥)な方なんです(🤜)がネ。あ(🏽)れ(🍽)は(💜)小(xiǎo )学校に居る時(🈯)代(⛄)から図画が得意でし(🌗)て(🎯)、その(🚼)方では何時(💧)でも甲を貰って来ましたよ。私(🎹)(sī(🎍) )が伜に、(🚌)お前は(😙)何に成るつもりだ(♌)ッて(🏿)聞(wén )きましたら(🔫)、僕(pú )は大き(💡)く成ったら、泉(quá(💡)n )先生のよう(😞)に成るんだなんて…(🐘)…あれ(👐)で物(wù(🆗) )に成り(🕠)まし(✏)ょうか…(⛹)…」
包(🐓)み隠しの(🐩)無い話(🏫)は高瀬を(🔡)笑(xiào )わせた。学士は更(🚽)(gèng )に、
とその人は(💔)畠に居て言(💶)った。
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