日本《フェラ 連》2行目ライン
フェラ 連あらすじ
朝の行(🔮)事(🌞)は、まず室内(🐵)(nèi )体操にはじ(🏰)まった。そ(📪)れは友愛塾のため(♑)に特に考(kǎ(🚑)o )案(🌀)され(🍋)たもので、その(🥃)指導も指揮(🥛)(huī )しき(🎛)も次郎の役割だった。体操が(😑)すむ(🚟)と、朝倉先生の合い図で静坐(🔅)せ(♿)いざに入(🎩)った。これは(🌜)就寝前の静(jìng )坐にく(🌮)らべると(👇)、いくぶ(🦓)んな(💹)が(😕)かったが、それでも(⤵)、(🚢)せいぜい十(〽)四五(wǔ )分ぐ(💎)らい(💿)だった。次郎は、今(🌁)朝も(🏴)足(🌳)(zú )音をし(🎁)の(🤕)ばせながら、塾生(🏅)たちの姿勢を直してやっ(😵)た(🐐)。
そして、次(🚪)郎のほうを(🦀)ちょっとぬすむよ(🕧)うに見ながら、(🦔)
「もっと(🚏)考える？ ふむ。腑ふに落ち(🚭)な(🕷)けれ(🛡)ば、腑に落ちるまで考えるよ(🚥)りな(🌤)いだろう。自分で考えない(👤)で、人の言う(🌹)ことを(💍)うのみにする(🦇)生活なんて、まるで意(😡)味がな(🛍)い(🆒)か(🎞)らね(🎲)。」(👪)
「板(bǎn )木を(🔢)打(dǎ(🥣) )つのは、もうこ(📜)れでお(💺)しまいに(💺)しま(📬)しょう。これで起きなけれぼ、ほっと(😛)くほうがい(😑)い(📆)んです。」
た(⛽)だ、組織に(🍬)関することで、(🔻)室編成のほ(💷)かに、生活(huó )内(nèi )容の(🕉)面か(🚄)ら、いろいろの部が設けてあり、全(quán )員が期(🥧)間中に、(😍)一(📂)度(💔)はど(🐮)の部の(🕵)仕(🍑)事も体験(yàn )する(🍳)という仕組み(👧)になっていたので、その(🌳)運(yùn )営の方法や、(🕍)人員(🐑)の割(gē )り(📶)当てなどについて(🧕)、いろいろの質問が(💑)出、その説明に大(🆙)(dà )部(bù )分(📊)の(👲)時間(jiān )がつい(🍛)や(🥡)されたのであった。
「そういう(🤢)と、ゆうべの室(🌜)長(zhǎ(👐)ng )選挙も何だか変だ(⛏)った(💮)ぜ。」
と(🅾)、(🛌)なま返事をして眼をそらした。そして、(🥚)そ(🙇)のま(📪)ま、すぐそこを去り、塾長室のほうに行っ(😳)た。
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