その(🏒)ころ学(xué(💮) )校内で(🔏)奇(💴)(qí(✳) )怪な(🌐)風説が伝(yú(🔞)n )わっ(🌝)た、(🍩)生(shē(🌨)ng )徒の中で女(🙃)学(✏)生と交際し、ピアノ(🔪)やバイオ(🔭)リンの合奏(☕)をしたり(💏)、手紙を交(jiāo )換したり、飲食店(🎩)(diàn )に出入りしたりす(😱)るものがある、(🈂)いま(🥥)のう(♑)ちに(📯)探(tà(🕹)n )しだし(⏬)て(🤸)制(💲)(zhì )裁を加(📔)えなければ浦和(hé )中(zhōng )学の体面(mià(💯)n )に関(wā(🕋)n )する。
「(💘)厳罰げんばつに処す(🌇)べしだ、(🐁)よく調(🔲)べてくれ」
とい(🛩)った言葉(yè )を(🍽)おもいだした(🎴)。
ふた(🥎)りが(🗝)草に座ってかつ飲み(🚪)かつ語ってるうちに(👍)見物人は(🔭)刻々こっこく(🚱)に(🗂)加わった。中(zhōng )学(🚱)の生徒は(📑)制服制帽整(🥖)然とうちそろうて一塁側(cè )に(🔚)並んだ。その背(🦑)後には中学び(🖱)いきの(👯)大人お(🧚)とな連(lián )が陣取っ(🦖)ている、(🐉)その中(zhōng )に光(🚈)一の(🏿)伯(bó )父さん総(👫)兵(bīng )衛(wèi )そうべえがその(🤐)肥(féi )ふとった(🌞)胸を拡(kuò )げて汗を(🖋)ふきふき(㊗)さか(🎣)んに応(yī(🥜)ng )援者を狩(shò(🚷)u )か(⏳)り集めてい(☔)た、(👎)かれは甥おいの(🎢)光一を(🛃)勝たせた(🚍)い(🐛)ために商(🈺)売を休んでやってきたのであ(🖋)る。
かくのごとく無(wú )知で不行(🐚)儀な客を相手にするのだ(🐌)から興行(🐢)師もそれ相(xià(🈶)ng )当に不親切(😵)(qiē(⭕) )をつくすことに(⏬)なる。
憤慨(🔉)の(📞)声々が起こ(🥚)っ(🎍)た。
春も(👝)すでに三(🏚)月の(🐗)な(🍎)かばであ(🏺)る、(😺)木(🤽)々(😤)の(🏒)こずえにはわかやかな緑がふきだし(🍹)て(😡)、桜さく(🕹)らのつぼ(🚖)みが輝きわたる青天に向(🤦)(xiàng )かって薄紅(hóng )うす(🌳)べにの爪先(🏔)つまさきをそろえている。向こう(👫)の並なみ木(🍺)(mù )きは朝(🍡)日(rì )に照ら(🅾)されて(📿)そ(💑)の影を(😎)ぞくぞく(👕)と畑(tián )道の上(📽)に映う(🥞)つしていると、そこにはにわとり(👈)や(⛸)すずめなど(🍄)が嬉(xī )しそうに(🤹)飛(🤹)びまわ(🏌)る。
(🍮)安場は(🏁)ぐっと千(qiā(✊)n )三の(🖐)へそを押し(🚪)た。ふし(💨)ぎに千三は頭がす(☕)ッと軽くなった、胸につかえた(🚠)もじゃも(🎒)じゃし(🕌)たものが煙(😱)のごとく(🗒)消(🆓)えて、ど(🌕)っ(✌)しりと腹(💒)の(🌔)底に(🏿)重みがで(🚁)きた。
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