高瀬(🏕)は(🏓)この(🌏)人が来ると(🕗)、(♎)百姓(xìng )画家えかきのミレエ(⛺)のことをよ(🛰)く持出した。そし(⏲)て泉から仏蘭西フランス(🚢)の田舎の話(🤾)を聞くのを楽みにした(🦑)。高瀬(lài )は泉が持っ(🚦)ている(📈)種々さまざまな(🥅)ミレ(🍠)エの評(⏹)(pí(🍸)ng )伝を借りて(🦍)読み、時にはその一(yī )節を泉(🌽)に(🚣)訳して聞(🥢)かせた(💏)。
学(xué(😭) )士(shì )は頬と言(🛡)わず額と言わ(🎀)ず顔中手拭(🚶)(shì )で拭き廻し(🔤)た。
「ホラ(➕)、勇の下(xià )に女(🕝)の児が(🗼)居ましょ(➰)う。上田で生れた児です…(🐀)…真実(shí )ほんとに(👯)親(🤵)(qīn )の言うことなどは聞かない(🐾)…(🧟)…(⏬)苦(👫)しい時代に(🐽)出来(lá(🏺)i )た(🦉)児は(📢)ああいうも(✊)のか(☕)と思(sī )いますネ…(😯)…ウッチャリ(❎)放しに育(🛁)った児(🍜)ですから(🅱)ネ…(🦑)…子(🤴)などに関ってはお(🚐)られ(😃)な(🧗)かったんです……しかし、考えて見ると(🏩)、私(🚈)の家内もよ(🐋)くやっ(📽)て来ましたよ。貧苦に堪た(💭)える力(⬜)(lì )は家内の方が反っ(😪)て(➖)私(👨)より強い……」
「馬(🥛)鹿(lù )、やい(📐)」と鞠子はあべこべに父(🎏)を嘲(💃)(cháo )あざ(🐓)けった。――これが極く(🈁)尋常あたりまえなような調(🚨)子で。
「鞠ま(🙀)あちゃん(🚶)、(🤸)吾(🌓)家(👉)おう(🗂)ちへ(⏯)行(háng )こう(👴)」
「鞠ちゃんにくれる(🛴)くれるッて言って、皆な母(👝)ち(🥓)ゃん(🥦)が食(👸)って了(le )う」と(✳)鞠子は甘(gān )えた(😐)。
と学(xué )士(😧)は今までにない忸(niǔ )々なれな(⛎)れしい調子(🕧)で(⛵)話(📡)し掛けて、高瀬(💭)と一緒に石垣側わ(👅)きの段々を貧(pín )しい裏町の方(fāng )へ降りた(🚇)。
こう内(nèi )儀さ(⛎)んも(❌)働きながら言った。
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