(🦉)やがて(📍)先生は言葉をつ(⏲)いだ。
「そり(🔣)ゃあそ(📛)うだろう。それがあ(📘)らわれるのはまだ早いよ。」
「(🐡)そうか(🏊)もしれません(🕣)。し(🤒)かし、それはやらないほうがいいでしょう。板(📝)(bǎn )木ばんぎで起(💮)(qǐ(🖖) )きる約束や(🈳)くそ(🍚)くを(㊙)し(🐄)た(📱)んですから(🚴)。」(♑)
「けさの板木(🍚)(mù )ばんぎの音(yī(🈲)n )、どう(🗜)でした?」
(🍳)飯島は(🔺)、いか(🥟)にも得意らしくこたえた。
「朝倉先(🎞)生にもしばらく(🏡)お目にか(🌐)かってい(🥅)ない(🍎)ので、近(jì(🌮)n )いうち(🐿)に(🎿)、(🏹)ぼ(🔯)く(🌙)のほうから訪ねたいと思ってい(💊)る(💧)。塾がまたはじまったそうだか(🍏)ら、(😗)先生も君も日(rì )曜(🀄)でなければひまが(🥌)な(🤨)いだろうと(🚱)想像(👠)そうぞうして(💤)、だいた(🚏)い今度(🥌)の日(🍎)曜(📜)を予(yǔ )定している。ぼくのほう(📸)はたぶん変更(🍎)(gèng )へ(🍞)んこ(📦)うの必(🏍)(bì )要(🏖)は(🎵)あるまいと思うが、君のほう(🐯)でさしつかえ(🦑)があったら、す(🍷)ぐ返(fǎn )事(shì )をくれたまえ。さしつかえなければ返事の必要(💁)は(🥣)ない。」
(お(⚡)しまい(🤢)の、あの乱(📳)暴な(🥤)打ちかたをやったのが(🛐)、自(💝)分だというこ(🚼)とは、すでに先生(shēng )に(👬)言ってお(🖤)い(⚫)たのに、先生(🛤)はどうしてそのことをはっきり言(yán )われ(🍤)な(🔷)いのだろう。も(🌋)しそれが助手としての自分の立場(✌)を(🈁)まもってくだ(😬)さ(🖼)るためだ(🕑)としたら、(😬)自分は(🚲)むしろ心(xīn )外(wài )だ。大河も(🐪)むろん心外(wà(🤓)i )に思っているにちがいな(🈳)い。)(🙅)
(😭)二人(⚫)は(😀)声をたて(🎞)て笑(😱)っ(🏐)た。次郎(láng )は(㊗)、しかし、すぐ(🖼)真(🍷)顔まが(⚽)おに(🔳)なり、
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