「むろん、ぼく(🧠)は(🐙)大河(hé )君(🌷)にあやまる(📧)つも(🏪)りでい(🔧)ます。しかし(🌗)、(👌)大河君と(🚕)して(🕛)は、ぼくがあや(🚎)まっただ(🦍)けで(🧝)は、気がすま(🛸)ないで(💲)しょう(🏻)。」(🛐)
「僕も(🎻)そう思(sī )って、(💯)わざ(🦋)わざ廊下に(👨)出て見たん(💦)で(🕯)すが、当番は大河君(jun1 )だったん(⭕)です。」
そ(✝)う思(sī )ったとき、自然に、かれの眼に(🚬)うか(🐊)ん(🥒)で来た二つの顔(yá )があ(🎭)った。それは、大(🦂)河無門の顔(👳)と、青山(shān )敬太(🍅)郎のそれだった(🚓)。ゆうべ(🍊)の(🤦)懇(😋)(kěn )談(⏹)会の(🔡)様子(📯)か(🤗)ら判(pàn )断(😆)して(🚞)、こんな落ちつい(🙉)た板木の打ちかたのできるのは、おそらくこの二人のほかにはな(🥇)いだろう。そして、第一週(zhōu )の管(guǎn )理部(🔴)の責(zé )任をひき(🖇)う(🎀)けたのは(🎈)第五室だっ(😩)たのだ。――そこまで考(kǎ(👾)o )えると、かれはもう、今朝(🔛)(cháo )の板木が大河の手で(🤖)打たれ(💙)ていることはまちがいないことだと思(sī )った。
(🌰)大河(🐟)は板木(😣)を打ちやめ(🛺)、けげんそう(☔)に次郎の(✅)ほ(📰)うをふり向いて(🥏)槌(🚦)をわたした。次(cì )郎(🐬)は、(🔆)すぐ大(🏭)河に代わ(🐿)っ(🚩)て(💎)板木を打(dǎ(💮) )ち(📵)だし(🏐)たが(🚥)、その打ちかたは、一つ一つの音(⛏)(yīn )が余韻よいんをひくい(🕰)と(🔭)まの(🌦)ないほど急(jí(🍞) )調子(zǐ )で、いかにも業ごうをにやして(⛴)いるよ(😣)う(🥓)な乱(🕗)暴さだっ(🏿)た。
「おそ(🛑)れ(🛹)入ります。で(🥥)は申し(👲)あげますが、実は国もとにおり(🤕)まし(🐛)た(🎅)ころ、いつ(💼)も(🍔)師匠ししょうに、鐘をつく(💜)なら、鐘を仏と(🌻)心得て(➗)、それにふさ(💚)わし(🏼)い心のつつしみ(⛏)を(❗)忘れてはならぬ(🤸)、と言(🤶)い聞か(🌊)されており(🔆)ましたので(🚱)、今朝(🕒)もそれを思(🍀)(sī )い出(👔)(chū )し、ひとつ(🦍)き(🔨)ごとに、(🐕)礼拝ら(👩)いはい(🛴)を(🤪)しながらつい(🆕)たまで(🔜)で(🌾)ござい(🤰)ます(⛳)。」
「おはよう(⏱)。ここは何(😲)室の受け持(chí(🔷) )ち(📐)でしたかね(👼)。」
かれは、(🏒)そう思って、われ知(🥇)(zhī )らず(🎯)眼をひらき、塾(💉)生たちの中(🚧)に大河(hé )の(🔂)顔(yá )をさがした。かれは塾生たちの静坐(zuò(📧) )の姿勢(shì(🎥) )を直したあ(🍡)と(🈂)、朝(🌚)(cháo )倉先生の横(hé(📚)ng )に(🎎)斜(xié )ななめ(🗞)向(xiàng )む(🎳)きにすわっ(🦔)てい(🕷)た(🔴)ので、よ(😖)く全体(🍙)が見渡みわたせたのである。
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