フェラ 動画《沢井 亮 av》2行目ライン
沢井 亮 avあらすじ
大河(🏉)(hé )は第五室の列(⏸)の一番(🦎)うしろにすわっていた(💑)。しかし、ただ(🤬)静かに瞑目めい(🏵)もくしてい(🎪)るだけで、その顔からは、(💨)かれの気持(🛰)ちがどう動いているか(🤝)は、(🛒)す(🚊)こしも(🛁)うかがえなかった(🙎)。
先(🤦)生(🚐)(shēng )は、しかし、(🐚)ま(🚡)もな(👜)く顔をまっ(🈲)すぐにし(🚁)た。そして、こ(🥖)れ(Ⓜ)までの激(🍲)(jī )しい(⚓)調子とは(💨)うって代わ(🥕)った、沈しずんだ調子で言(yán )葉をつ(🍬)づけ(🛥)た。
(🈹)先(xiān )生は、次郎の顔(yá )を(🥙)見ると、手帳をひらいたまま、たずね(😰)た。
「朝(🎢)倉先生(🐛)(shēng )に(🍴)もし(🌹)ばらくお目(mù )にかかっていないので(🎺)、近いうち(✅)に、ぼくのほうから訪(🧢)ねたいと思っている。塾がまたはじ(💟)まったそう(🕘)だから、先生も君も日曜で(🕷)なけれ(⛺)ば(🤕)ひまがないだろうと想像(🐰)そう(🧀)ぞうして、だいたい今度の(☕)日曜を予定(🗃)して(😮)いる(🧜)。ぼく(🎾)のほうはたぶん(👾)変更へんこうの(🐺)必(bì )要はあるまい(💨)と(🌫)思う(🐊)が、君のほうで(😱)さしつかえがあっ(🦗)たら(🥃)、すぐ(🍏)返事(🉑)をくれたまえ。さしつかえなければ(🧡)返事の必要は(😛)ない。」
先生は、そ(📜)う言(🙁)って(🐡)、次郎に(🙊)目(🚲)(mù(🃏) )く(🕶)ばせした(🤾)。次(cì )郎は待ちかまえていたように、自(zì )分の(😖)そばに置いていた紙袋かみぶく(💭)ろ(🥨)から、ガリ(🕡)版の印(yìn )刷(🌗)物をと(🍼)り(🛸)出して、みんな(🗓)に配布(🙈)した(⛸)。
大河は、そ(🍠)の時、ちょ(🔗)う(💌)ど槌(🏳)をふ(😦)り(📌)あげたところだったが、(🧢)それを(🏀)打ちおろしたあ(👁)と、(🈳)ちらと次郎の(🌙)ほうを見て、あ(🌼)いさつをかえし(😷)た。
「郡(🍉)の団(🧢)長(zhǎng )なんかやってると、あんなふ(👶)うになるもんかね(👞)。」(📚)
「田川(🕠)君のほ(📋)か(🐙)にも、まだよく納得がいかないでいる人が(🐪)たくさんあるだろ(🈸)うと思(💘)(sī(💃) )うが、そう(⬇)した(📒)根本問題(🐑)(tí )につ(🧜)いて(🗻)は(📑)、(💁)これ(🌃)から何(✉)度でもむ(👅)しか(🐿)えして話しあう機会が(🆒)あるだろ(🕵)う。そこで(🌿)、それ(😳)はい(💧)ちお(🕔)う(🧓)未(🗜)解決(🍲)(jué )のままに(🕎)して、ともかく(🍩)も具(jù )体的な問題(tí )にはいることにしょう。じゃあ(💠)、時間もおそくなっ(🤲)たし(👊)、私のほ(🍱)うから案(😍)を出(chū )す(🚙)ことにするよ。」
開塾(shú )かいじゅく中(🔯)は、次郎は、朝(🦑)倉(cāng )先(🏙)生(🤢)夫妻だけを空(🦇)林庵く(🏑)うり(⛰)ん(🌺)あ(🚚)んに残(🎸)して(🚖)、(🔟)本館の事務室(🔹)(shì )に(🈺)つづく(🧘)畳(🌩)敷たたみじきの小さな(💿)部(bù(📻) )屋(👍)に、ひとりで寝起きすることにしているのである(🐜)。
「ぼくたち、学(xué )生時代の学寮がくりょう(🎋)生活(🛥)を自治(zhì )だな(👋)んていって(🎡)、(🔚)いばっていた(🏍)もので(🧒)すが、(🦌)本(👓)(běn )気にやろう(💣)とすると(🔤)、実際むず(🎰)かし(📞)いものです(🎃)ね。」(🐛)
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