俊亮(💦)あ(🏑)てのお浜(🥤)の便(biàn )りは、(🎑)全く(🏘)珍しいことだった(😗)。文字も(😴)、いつもとちがって、誰か相当(👾)(dāng )の(🌾)人に頼んで書(shū(⏭) )い(🐛)てもらったものらしかった。それには、四角ばっ(🐘)た時候の挨拶のあとに、(🏴)次のような(⛎)文(📪)(wén )句が書いてあった(😫)。
大沢(zé )は自(🥘)分(fèn )で(🕗)そう言って、次郎(láng )を笑(xiào )わした。次(🐄)郎(🐕)(lá(🎩)ng )は、(🏂)それです(🖱)っかり彼に好感(🤫)を覚えたらしく、坐りかたまで(🎀)楽(lè )になった。
何よりも彼がなさけなく思った(🛢)の(🏊)は、彼の同級生(📸)が――(🎭)竜(🐞)一や源(🧔)次ですらも――(😫)彼と親しくして(🔦)いる(📓)と(🎭)ころを上(📲)(shàng )級生(shē(🏧)ng )に見(🔄)ら(💒)れると、(🐑)妙に(🍄)そわそわして(❓)、彼(🏢)のそばを離れよ(🍩)うとすることだった。彼(🐣)は(👀)すぐ彼(bǐ )らの気(qì )持(chí )を見ぬ(💄)いた。そして心の中で(😵)ひどく憤慨(kǎi )した。思い(🔴)き(🖖)って彼らを面罵し(🥣)てや(🧝)ろうかと(🧥)思っ(💬)た(🏡)こ(👌)とさえ何度かあ(👤)った。しか(🔊)し彼(🏝)はいつも(👁)それを思いとまった(♒)。
「ある(👛)とも。われわれ(😳)はもっと堂(🚣)々たるとこ(➰)ろ(⤴)を見(jià(🧖)n )せてや(🕛)るさ。少(🍗)くとも、(🎀)狐の奴みた(💆)いな、へ(🤬)まは(😡)やらんよ。あ(👁)いつ、(🆓)自分からわ(🏏)なに飛びこん(🕸)だよう(🥙)なものだか(😘)らね。」
と、今度(🍽)(dù(🐪) )は伝統(🧣)尊(👟)重論があらわれ(🏆)て来た。
「生(shē(🕯)ng )意(🎩)気でも、その(🕤)ぐらい勇敢だと頼(lài )もしいじゃないか。入学早(✍)々、五年生(shēng )全部を向(xiàng )こうにま(🌖)わして悠(yō(😨)u )々(🥁)た(🎬)る態(🚥)度を(🔃)見せるなん(🚉)て、この学(xué )校としても、全く歴史的(🐊)だよ(🆔)。」
「秩序(😤)を破っ(🌶)て、(🎠)正義が(⏸)どこ(🧠)に(🍠)あ(🅾)る(🙏)んだ。」
雨天体操場(💮)事件(jiàn )は、(💶)翌日になると、もう全(📌)校生徒の噂の(😽)種になってい(♈)た(🚀)。恭(⛰)(gōng )一(yī )の教室でも、始(🥣)業前からその話で(🗺)にぎや(💜)かだった。
「默(mò )ってな(🏙)ぐられてい(📕)るんだな?(🗑)」
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