(🎉)と(🎉)、(🥒)大(dà )沢(🚝)は、(🙈)次(🏼)(cì )郎の肩に手をかけて、
「(🐰)何でも(🗿)最初になぐった(🏽)のは狐だそ(📰)うだが、なぐったと思(🔙)(sī )っ(🤝)た時には、も(😩)う頬(📽)ぺた(⚫)をひ(🐟)っかかれ(🏣)ていたそうだ。」
「(👠)貴様はさっき俺(ǎn )を(🛳)睨んでいたな。」(🍀)
二人は(🏘)校門(mén )を出てからも(🏮)、しきりに(🚜)次(🆎)(cì(📭) )郎のことを話(huà )しな(💗)がら歩(bù )いた。
「(📐)そんな馬鹿なこと(⛏)があ(🦀)る(👣)もん(⏳)か。われわれの護まもりた(🦒)いのは正義だ。正(zhèng )義のあるとこ(😛)ろに(🚖)は(😔)必ず秩序(xù )が保(🛵)たれる。正(zhè(Ⓜ)ng )義は(⏲)秩序に先んずる(🔓)んだ(🥗)。」
机のまえに(🧦)坐っ(🏞)た彼の眼には、た(🎓)った(🛹)今(jīn )、(😨)茶の間で(✔)、自分の顔(yá )を見(🎧)つめ(🤤)て(🧕)いた祖(🎄)母(📃)と(🤳)母と(🌨)の眼(😟)(yǎn )が、い(🚛)つまでもは(🏗)っきり(🐠)残(💧)っ(⛎)ていた。
「それより(🥥)か、狐(🕉)(hú )の奴がその新(👦)入(👿)(rù )生に頬ぺたをひっ(🕙)かかれたって、ほん(🏦)とうかね。」
とにかく、このことは、(⚪)彼(bǐ )が中学校の先生(🙆)にかけていた期(💑)待が大きかっただけに、彼をこ(🌙)のうえもなく淋しがらせた。そして(🌾)、(💮)ある先(xiān )生(shēng )の授業(🍓)の(💾)お(👦)りなどは、(🏝)その時間じ(🎎)ゅ(😂)う、小(xiǎo )学校(xià(👁)o )の教室で(✌)権(🐅)田原先生(shēng )に教(🍙)わってい(🎈)た頃のことを思いうかべ(👈)て(💥)、筆(bǐ )記帳(💡)にその似顔を(🏰)いくつも(🐥)書き並べ(❗)ていた(🦋)ことさえあっ(🧙)た。しか(👗)し、一ヵ(🍏)月(🧞)(yuè )、二(🏖)ヵ月とたつうちに、中学校(🆗)と(🔫)い(🏌)うと(📰)ころは、どうせそうしたものだ(🆖)、と諦めるようにな(😅)り、その淋(🦒)しさも(💑)、い(➕)つとはなしに(🚪)うすらいで行ったのだった(🅱)。
「僕たち、自(🍷)分のことっきり考えない(🤖)のは、いけな(🔨)いこと(🔞)なん(🤟)だろう。」
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