「冗(🌹)談は(🕍)よそう。……(⚽)どうだい(😞)、(🕑)本(🍩)田、(🔀)君(jun1 )の弟(🔄)ってのは、い(🔊)ったい、物(👶)が(🔪)わかる方な(🏗)のか(😆)、それとも、た(🍟)だ(🔹)の向こう見(jiàn )ずか。」(🥜)
「(🔥)じゃあ(🧠)、失(shī )敬。」
「そこで、四年(🌇)生(shēng )の責(💊)(zé )任いよいよ大な(💄)り、だね(🆒)。」
「何でも、新入(rù )生に対し(🥪)て、(🚷)上級生(🐴)が訓戒をしているのに(🥒)、(💙)地べたばか(🌲)り(🧜)見(jiàn )て聴いているのは(🐡)無礼だとか言った(😚)そうだ。」(🏵)
「どうして(❤)? いい(🤫)じゃ(🍔)ないか、ちっとも恥ずかしいこ(⏪)と(🥕)なんかないんだもの(😀)。」
次郎(láng )と(🍁)詩、――読者の中には、この取合わせを多少滑(huá )稽だと感じ(👑)る人があるかも知れない。なるほど、次(cì )郎は、詩(shī(⌚) )を解するには、これまで、あ(👕)ま(⚡)りに(🛒)も武(wǔ )勇伝的(📃)であり(🔔)、作為的であっ(🚻)たと(🗨)いえる(➗)だろう。
と(🌾)自(zì )重論(🥢)が出(👪)て来(lái )た。
(🔬)恭一は、も(🌀)うその頃に(🐷)は(👁)、詩(🧦)や歌をかなり多(duō )く作(🎏)ってお(🌸)り、年二回発行される校友(yǒu )会(✂)誌には、きまって何かを発表(🌶)して(⏸)い(🍢)た。次郎には(🏯)、それが(🏵)世にもすばらし(🏚)い(🚑)こと(💆)のように思(🕌)えた。そのために、彼(🔒)の恭一に対する敬愛(✅)の念(🌌)は、(💄)これ(🆕)まで(🙋)とはちがった(🙈)意(💚)味で(🕺)深まって行(háng )っ(💔)た。が(🅱)、同時に(✍)、彼(bǐ )が(🔼)、何かしら、恭一に対して妬(🉐)ねたましさを感じはじ(🥒)め(🐍)た(✏)こと(🐏)も、たしか(😨)だっ(📬)た。
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