「最初の朝(chá(🚜)o )にし(😳)ては、めずらしい(🌹)ことだったね。時(⏱)刻が非常(🕳)に正(🖼)確だったし(🕍)、そ(🥇)れに、打(🈸)ち方がちっ(🎥)とも寒(⏸)そう(✋)でな(🚪)かった。」
次(cì )郎は、いき(🏙)な(💷)りぴしり(🍫)と(👟)胸(xiōng )に笞(🤮)むちをあてられたような気が(📔)した(💻)。かれの(📻)眼(yǎn )には(🕎)、(🚇)大河(hé )の、今朝のしずま(🗨)り(⛺)きった静坐の姿がひとりでに浮うかんで来た。むろん、(🍮)先(🏖)生に返(🙀)す言葉(🌂)は(🌩)見(🍽)つから(📏)なかった。先(🥢)生(☝)は、すると、微笑び(🍩)しょう(🕟)し(📉)なが(🚰)ら、
先生は(🔰)、次郎の顔を見ると、手帳をひら(⏸)いたまま、たずねた。
「(💷)第五室(🍯)は、管理部と(🍠)し(♋)て全体(🍏)の責(zé )任を負って(🚛)いるん(🕹)だから(🍚)ね。僕、一(yī )まわりして、様子を見て(⬛)来るよ(🎠)。」(🈲)
(🦌)掃(sǎ(🗻)o )除がすっ(😼)か(🅿)りす(❌)み、洗面(🏀)その(🍉)他(tā )を終(🥔)わると、みんな(🤽)は広間に集まって(🎈)朝の行事(shì )をやることになったが(🚘)、そ(🙎)れ(💾)ま(🐌)でには、起(qǐ )床(😘)からた(🏥)っ(🧜)ぷり四十分ぐらいはかかって(📩)いた。次郎が、これまで毎朝(🍓)、空(😔)林(lín )庵の寝(qǐn )ざ(♿)めに親しんで(🥡)来た雀(què )すずめの第(dì(🤛) )一声がきこえ(🌝)る(⌛)のは、ほぼその時刻だ(📻)っ(🚕)たのである。
次(cì )郎は(👦)、朝倉先生が、開塾最(zuì(🍳) )初の朝の訓話くんわで(🦗)、これほど激(💺)はげ(⬛)しい言(🎲)葉を(🐥)つかって、真正面から(🈷)塾生たちに非難をあびせか(✔)けたの(㊙)を、これまで(🗻)に(🔩)きいた覚(🛩)えがな(🏜)かった(😗)。か(🎸)れは(💹)、まだあとに残(🐈)さ(😯)れている自(zì(💇) )分へ(😆)の非難(💯)(nán )が(🚅)、(🎁)ど(🦒)んな言(🚕)葉で表現(xiàn )されるか(⏸)を、身(🏹)(shēn )がちぢまる思いで待ってい(🤧)た(👱)。
「なるほど(👿)。……(❎)ふ(😅)ん。……そうい(😿)うものですかね。…(❤)…あるいはそ(💑)うかもしれな(🕘)い。」
「そ(🌕)りゃあそう(😵)だろ(🌲)う。それが(🅾)あらわれるのはまだ早いよ。」
最(🐔)初の(🚓)日(rì )曜が来た。開塾(🥩)かいじゅくの日がち(💟)ょうど月曜だったので、(🐝)ま(🍮)る一(🆙)週間(jiān )になる。
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