フェラ 動画《jav ntr》2行目ライン
jav ntrあらすじ
「(🧗)ええ、(🏃)べつに出(🎠)る用もなか(🕝)っ(🐄)たので…(🤒)…」
朝の行(🖌)(háng )事は(🎾)、まず室内(nèi )体操にはじまった(🕸)。それは友愛(📰)塾(💴)のために特(🕋)に考(kǎo )案(🕓)(àn )さ(🤰)れ(👳)たもので、その指導も指揮しき(🎺)も次郎の(🚬)役(🌒)割(🕉)だった。体操(🛍)がす(💀)むと、朝(cháo )倉先生の(🐫)合(hé )い図で静坐せいざに(🌄)入った。これは就寝前(🚣)の静坐にくらべ(💃)ると、いく(🥜)ぶんな(🌡)がかったが、(🌼)それでも、せいぜい十四五分(🎩)(fèn )ぐらいだ(🔼)った。次郎は、今朝も(💮)足音をしのばせ(😔)ながら、塾生たちの(🖥)姿勢を直してやっ(😎)た。
次(cì(🤙) )郎は、いきなりぴしりと胸(xiōng )に笞むち(🐤)を(📖)あてられたよ(👼)うな気(qì )がし(📳)た。かれの眼(yǎn )には、大(🐋)河の(⤴)、(📏)今(jīn )朝(🎏)のしずまり(📫)き(🐊)った(🔦)静坐の(📵)姿がひと(⚾)り(🦃)でに浮うかんで来た。む(🥖)ろん、先生に返す言葉は見つ(🤲)か(🗃)ら(🕐)な(😕)かった。先生(😪)は、(📔)する(⚾)と(🐧)、微笑びしょう(💃)しなが(😬)ら、
次(cì )郎は(♿)近づい(🖇)て(🐎)行って声をかけた。
「強(qiáng )制され(🌱)ると、どんな(🐿)不合理なこと(💴)にでも盲従もうじ(🚯)ゅ(👏)うする(🏊)。おたがいの相(💳)談(🌆)に任(rèn )さ(🦏)れ(📝)ると、なまけ(🤘)られるだけなまける工夫をする。もし(🎪)そ(💜)ういうことが(🎧)人(🔘)間にとってあたりま(🤰)えのこ(❌)とだとして許(xǔ )されるとすると(♌)、いったい人間の自主性(🔷)と(🕰)か良心とかい(💘)うものは(📢)、(🚆)どう(♎)い(🍭)う意味(wè(📖)i )をもつことに(👁)なるんだ(💷)。い(🚦)や(🕣)、いつになったら、(💋)人(ré(🔦)n )間はおたがいに信頼しん(🎌)ら(💸)いのできる共同生活を営(yíng )いとなむ(💛)ことができるようになる(🌜)ん(🚤)だ。」
みんなの視線は(🏯)、(☝)もうさっきか(🕍)ら大(🎓)(dà )河(hé )に集(🅰)中され(😖)てい(😷)た。大(dà )河の顔に(🐄)は、しか(🆘)し(💍)、それでてれているよ(🚷)う(♒)な表(✍)情はすこしも見(jià(🚧)n )られなかった。かれは(👌)ただ一心に次郎の(🏉)顔を見(🥗)つめ(📁)、その(💋)声に耳(🚑)をかた(🥝)むけ(👻)てい(🚆)る(🙂)だけであっ(♉)た。
(📔)板木を打っていたのは(🔝)、はたして(🧢)大(🔌)(dà )河無門(🐋)だ(🏂)っ(🤴)た。シ(🗞)ャツにズボンだけしか身につ(🆚)けていず、足袋た(🎒)び(😬)もは(📱)い(🤴)ていなか(🛃)った。しかし、べつに寒(hán )そうなふう(🏑)でもなく、両(liǎng )足を(🏚)ふ(🏊)ん(🥓)ば(🎤)り、(📜)頭から一尺ほどの高(gāo )さの板木を(🧒)、近眼鏡(jìng )の(💪)奥(🏠)おくから見つめて、いかにも念入(💃)りに、ゆっく(🕹)りと槌(chuí )つ(🚒)ちをふるっ(📝)ていた。
(😘)次(🍧)郎は、い(🕕)つになくつかれ(🥀)ていたが、床とこについてか(🚀)らも、(🛎)なか(✅)なか(😌)寝ねつかれなかっ(💨)た。
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