久(jiǔ )保井(🔪)先生が(♟)去って(💦)からつぎに(🔈)きたる(😘)べ(🥗)き(🍢)校長に(🚭)対して生徒も町(🍬)の人も(⛵)一種の反(Ⓜ)感を(🎿)も(🕌)っていた(😄)、だ(📓)が日を経ふるにした(🔜)がって(🏠)新校(👄)長(🖼)の実践躬行じっ(👉)せんき(🤣)ゅうこう(🏀)的(de )な人格は全校を(🚍)圧(yā )し(🔫)、町を圧しいまではだれひとり(🍞)尊(zū(🔽)n )敬(jì(🚳)ng )せ(🎏)ぬものはない。
と思う間(❔)も(🙋)なくかれは足(👢)をすべ(📭)らした、喝(🚼)采かっさいの声が起(🔦)こっ(🐪)た、球は一直(zhí )線に(🖍)中堅ち(🔶)ゅうけんの方へ転(zhuǎn )がっ(📟)た(🌨)。千三の(👦)目から(👾)涙(🏋)がこぼれ(🖕)た。光一は早(zǎo )くも二塁に走(🐄)った。
(🌁)こういうものもあっ(🔵)た。
「ラッキー(🐚)セブ(🕜)ンだ」
「ばかいえ、きみはたしかに(📸)勝て(⛄)るのに勝(💤)たず(🐪)にいるんだ」
「(🦀)覚平さん(💲)」
光(guāng )一(yī )とても(🖇)絶(💃)対に活動写真を(👄)見(jiàn )ないではな(🏂)かっ(🖍)た(🧓)、かれは新聞(wén )や雑誌(zhì )や世(shì )間のうわ(🏊)さに高(🆒)(gāo )いも(🖕)のを五つ六つは見にいった、だ(🍎)がかれはいつもた(🛂)えきれ(🎽)ないような醜(chǒu )悪しゅう(🐎)あくを(🔍)感じ(🉐)て帰る(🙀)ので(📧)あっ(☕)た。
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