「も(🗽)う間もな(🚈)く帰るころだわ。」
「そ(🔁)う? (⌛)じゃあ、何にも出来ませんけれ(💱)ど、(📞)あたしすぐ(🕔)お(😫)支度(dù(😢) )しますわ。……(💌)道ちゃん(📩)、さっきから(🍴)のこと、自分(fèn )で義兄(xiōng )さんにお話して(♐)みたらどう?」
し(🧞)かし、(🆔)彼は(✔)、血書が(🥣)次郎によっ(😰)て書かれ(♑)たということを誰に(🎋)も発表する気にまだな(🥛)れなかった。それは、彼の自(zì )尊心や(🎦)競争(🥛)(zhēng )意(⛳)識(💣)が何とい(🐀)うことなしにそれを許さない、というだけでは(🆗)な(🏒)か(📛)った。彼(🍂)にとって大事(🦕)なことは、スト(🐾)ライ(🤺)キの場合のことだったが、(🚈)万一にも、それを(💛)発表(🤚)(biǎo )したために(🎽)、次(🌶)郎が捨鉢(🔍)(bō )す(😦)てばちになり、(💡)進んでス(🔜)トラ(🔑)イキ(🌵)の主(zhǔ )導権(📊)をにぎる(🈷)ような結果にな(🍻)っ(🕑)てしまっ(🏿)ては、つ(❔)まらない。次(♊)(cì )郎(🌙)は徹底(🕵)的にやっつけなけれ(🌃)ば(🌠)ならないが、それ(👼)には、(👖)彼をあく(⏹)ま(🥙)でもス(🥌)ト(🍵)ライキ反(🌞)対の立(🈳)場に(🚀)立たせ(🐰)てお(🚤)くこ(👬)とが必(bì )要(yà(😘)o )である。最(🚳)後(❇)ま(🖊)で彼(bǐ )を反(fǎ(🏒)n )対の(🌤)立場に立たせておき、いよいよストラ(🛍)イキ決行とい(🌕)う場(chǎng )合に(🥋)彼(🥩)が逃げ(⬇)をうったら、その時(🗂)こそ血書(🙅)のことを暴露すべきだ。血書まで書い(✌)て(🚌)人を煽(🦃)動(🕳)し(🏾)ておき(🦕)ながら、自分だけ逃(🆔)げ(📑)る(🔫)とは何(💨)という卑劣(😫)(liè )さだ! みんなはそう(🤴)言(yán )って彼(📕)を責めるだろう。そ(🛁)れに、どんなに彼(🎦)が逃げ(👶)を打とうと、学校当(dāng )局(🛬)や県庁(🤵)が、血書を書いた本(🐁)人を主(zhǔ )謀者と認めない(👖)はずはないのだ(🚐)から、い(👼)よ(🥗)いよ面(☕)白い。――馬田(tián )の考えは頗る念入りだった。彼がそれ(☝)ほどまでに次郎に(🐊)反(fǎn )感を持つようになった最も大(dà )き(⬜)い原因が、道江(😃)に(🔀)あったことはいうま(⏱)でもない。
「それがきっと大(🍀)きな問(🚚)題に(🏜)なる(🏳)と(🐐)思(🖥)(sī )う(💐)ね。」
「そりゃあ(🚨)、事(👡)をあら立てれば(📧)、いくらでも手はある(👝)と思(⬅)うの(🏃)。だけ(🈴)ど、同じ村に住んで(🚯)い(🍐)て(🎯)は、そ(📟)う(🎯)もいかないし、(😎)……」
その(🌡)日、校長は県庁に行っ(🚪)た(🔧)きり、ついに学校(🍴)に顔(🌐)(yá )を見(🕔)せなかった(🛐)。西山(shān )教(jiā(🎵)o )頭が何度(🍁)も電(dià(🏋)n )話口に(🛴)呼(hū )び(🏭)出さ(⏺)れ、ひる(🌔)すぎには、五(🥀)年全部(🔈)の学籍(jí(🚪) )簿が(🀄)くせきぼを(🌐)抱え(🎺)て県庁に出(chū )か(🥑)けた。ということ(🚖)が、給仕の(💊)口(kǒu )から生徒(tú )たちに伝えられた。生(🆑)徒たちには(🤵)、(🚬)それが何を意味するかは、(❄)さっぱりわか(💕)らな(🌩)かった。それ(🍕)だけに、不安な空気(⛸)はひけ時が近づくにつれ、次第に濃こくなって行った(🌬)。
「同じ(🤘)ク(🚽)ラスの人(👋)(rén )が、あ(🤪)の村から(🏝)一(🏾)人(rén )でも(🥞)学校に通っていれば、毎日道づれが(😚)出(chū )来るん(😹)だけれどね(🌔)え。…(😱)…まさか(⭕)、次(🕟)郎さ(✉)んに待ちあ(🚌)わしていただ(💪)くわ(🏷)けにもい(🥈)くまいし(💠)。……」
(⏩)道(⭐)江は敏子(zǐ(💉) )を(🔛)見て言(yán )った。
と、朝倉先生(🔵)はわざと次郎(🤴)から眼(🏭)(yǎn )を(😠)そらしながら(😉)、
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025