「ホラ、勇(🐌)の(🧖)下に(❌)女(🍪)の児(🐄)(ér )が居(jū )ましょう。上田で生れた児で(🍷)す……(🚄)真(🃏)実ほん(😑)とに親の言(yán )うことなどは聞(🔍)(wén )かな(🤮)い(🔎)……苦しい時(shí )代(dà(😯)i )に出来(🚤)た児は(💝)ああい(🍠)う(👟)ものかと思いますネ…(🐟)…ウッチ(📗)ャ(🕕)リ放(🔖)(fàng )しに育った児(♊)(é(⌚)r )で(⛽)すからネ(⛳)……子などに関(🌯)ってはおられなか(🅿)ったんです(🕋)……しかし、(♓)考えて見(💩)ると(🏤)、(💋)私の家内もよく(😡)や(⛰)って来(lá(🏓)i )ましたよ。貧苦(🈁)に堪たえ(🤤)る(🤑)力は(⛷)家(⛏)内の方が反って私(⬇)より強(qiáng )い……」(📍)
と言(💭)った。そういう大尉は着物(🚋)(wù(📍) )か(🤡)ら羽(🥖)(yǔ )織ま(👷)で惜げもなく筒袖(🏇)にして、(🖤)塾(🐖)(shú )のため(📁)に(😻)働こうとい(❓)う意気込を示し(😴)ていた。
大きな石の砂に埋って(🏝)いる土橋の畔たも(➿)とあたりへ高瀬(🔇)が出た(🧔)頃(qǐng )は、雨が彼(🍨)の顔(🌗)(yá(⛩) )へ(🍶)来た。貧しい家(⛔)の軒下(😡)には、茶色な(♑)――茶色なというよりは灰色な荒い髪の娘(niáng )が立って(🐶)、(📗)ションボリと往来(📦)(lái )の方を(🈲)眺(🗄)めて(📈)いた(🚺)。高瀬は途み(🍲)ちを急ごうとも(💷)せず、(🚵)顔へ来る雨(yǔ )を寧(🏮)むしろ(🚭)楽み(🏓)ながら(⌛)歩(bù )いた(🍸)。そして寒い(🦐)凍え(🚡)死(🕎)(sǐ )ぬ(🌚)ような一冬(⚪)を始めてこ(👣)の山の(🛤)上で越(✴)し(🖤)た時(😄)分(🚠)(fèn )には風邪かぜばか(👺)り引(🗿)い(💇)て(🕜)いた(🌍)彼(🐶)の(🛃)身体にも、いくらかの抵抗(🛹)する力が出来(lái )たことを悦よろこんだ。ビッショ(🤣)リ汗(hàn )をかきながら家へ戻(tì )って(🚢)見る(🥡)と、その(🥧)年も畠(tián )に咲いた馬(🔪)鈴(🐇)薯の白い花(🗑)がう(🍥)なだれ(🤸)ていた。雨(🌧)に打た(💞)れる乾いた土(🍄)の(🤑)臭(♉)気に(📖)おいは新しい書籍を(😦)並べた(🔂)彼の(😟)勉強部(bù )屋(wū )までも入って来た。
崖(📠)の道を降(jiàng )りかけて、漸く二(èr )人は(🐗)笑い出(chū )した。隠居さ(🏾)んの小(xiǎo )屋(🍲)のあたりで、湯(tāng )場の方か(🚱)ら上(🤾)っ(🌪)て来(🐳)る正(🌜)木大(🔕)(dà )尉(🕐)の奥(🥡)さん(💝)にも(🐆)逢った。大(dà(🏿) )尉(🌹)の(🏃)奥さんは(🏜)湯上りの好い顔色(sè )で、子供(gòng )を連れて、(🛋)丁寧に二人に挨拶(🌶)あいさつして通った。
長く東(dōng )京で(🤛)年(🌤)月を送(sòng )っ(🤠)て来た高瀬には、(🆔)塾の(🆘)周囲まわりだ(📫)けでも眼(🐿)に映(yìng )るもの(🐳)が(🔤)多か(🐲)った。庭にあ(🔍)る桜の(🌿)花は(🚦)開(kāi )い(😗)て見ると八重(🚘)で(🥥)、花(huā )束のように密集かたま(🕎)っ(⏭)たやつが教室の(💄)窓(🐐)に近く咲き乱れた。濃い花(huā )の影は休(🤠)みの時間に散(sà(🚿)n )歩す(❤)る(🏠)教師等(děng )の(🤩)顔に(🏜)も映(🏤)り、建(jiàn )物の白い壁(bì )にも映っ(🔠)た(🍀)。学(✳)生(🔠)等は幹に隠れ、枝に(😟)つかまり、(⛎)まる(💎)で小鳥かなんどの(🐶)よ(😪)うにそ(💬)の下を遊び廻って戯(👝)れた(🔉)。
「広岡さんも今、上田(🕗)で数学(🧠)の塾を開いてますが(😝)、余程(🈯)の逆境で(🐟)しょ(🏴)う…(🏴)…ま(🎩)あ、私(sī(😛) )共も先生に同情して(🙎)、いくらか(🌡)の時(shí )間を助すけに来(lái )て頂くこと(🤵)に(🏻)したんです……それに、君(jun1 )、吾々の塾(shú(🛏) )も中(✳)学の設備を(🥋)して、認可(⛲)でも受けようという(🈵)には、肩書(📱)のある人が(🏄)居ない(🧟)と(🈶)一(📠)寸ちょ(⏲)っとこ(🔂)れで(🎿)都合が悪いから(🔡)ネ」
「もう私は士族(zú )は駄(👺)目だと(✏)いう論(lùn )だ。小(xiǎo )諸(zhū(🍫) )ですこし骨(🌒)ほねッ柱ぱしのある奴は塾の正(zhèng )木ぐら(🍁)いなものだ」
「この野郎打(👸)殺ぶちころして(🎂)くれるぞ(🚷)」(🏴)
と学士は(💘)答えた。
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