次郎は感激と失望の旋(🦌)風せんぷ(🤴)うの中に、や(🏙)っと身(♌)をささえて(🕜)いるだけだった。あふ(😑)れ(💷)て(🐷)来(🌪)る(🍆)涙が(💛)膝(🔛)(xī(🐃) )の上につ(🐿)っ(🍨)ぱった(🍸)腕をすべって、まだ(⬛)らに縁板をぬらした(❗)。
「それで僕(🌫)たちが正しい願いだと(🐎)思った事を(❄)役所に出(💗)す(🦉)の、あた(🧡)りま(🛤)えです。考(kǎo )えが(🎅)足りないことなんか、ちっともありません。役所(😪)がだ(♒)めだから正(♉)(zhèng )しい願いでも、慮(❗)して出さ(👏)な(🌪)い(🌬)で置(⬆)こうかな(🎻)んて考(😠)(kǎo )える人(rén )があ(🐻)ったら、その人こそ考(kǎo )えが足(zú )りない(🐮)と(🍱)僕(🥅)は思うん(👾)です(🤦)。」
「(🎓)先生(shēng )、僕、申(shēn )しわけないことをし(🕺)てしまい(🐰)ました。」
(🛥)と(🔘)、何(🔲)度もうなずいた。そして、
次郎はあいまいな返(🍾)事(🖋)を(🐔)した。そし(🌟)て父(🗼)(fù )がカンカ(🔙)ン帽(mà(📕)o )をかぶ(🥏)りなお(🐰)しなが(🚱)ら鶏舎の方に(🤐)行(🎉)くのを見おくっていたが、急に自(zì(🧑) )分も立ち上(shà(🎗)ng )ってお(🙋)も屋の(♍)方に行き、(😏)二階(jiē(🚏) )にかけあがるとぐったりと畳の上に(📁)寝ころんで、大き(😤)なため息(🕐)をついた。
(🔚)四(🏨)人(🤟)(ré(💢)n )の報告は、みんな(🏉)をふき出させ(🏪)たり、憤慨させたり、不(🐵)安(📚)が(🎛)ら(🥃)せたり(🌠)した(⛲)。しかし、ともかくも血(xuè )書(shū )が県(🏅)庁に(🔐)差(🔷)出されるように(🕉)なっ(🎙)たとい(🌶)う(📵)こと(💈)で(🕢)、一応(yī(🕌)ng )納得(🔅)な(🐵)っとくするよ(🖍)りほかなかった。校(xiào )長が(🈂)教(🎞)(jiāo )頭から紙(🚋)片を受取った(🦐)あと(🍄)、(🚄)急に様(🏍)子が変ったという(🛫)ことに(🚛)つい(🍭)て(🔵)は、四人をはじめみ(🔛)んなも不(bú )審(shěn )に思い、うまくペ(🚌)テンに(🐜)かけられたのではない(👀)か、などというもの(🕊)が(⏲)いたが、(🐡)事(🚬)(shì )情は間も(🌯)なく判明した(🐲)。それは(👜)、教員(yuán )室で(🚾)先生たちがひそ(🤯)かに話(💂)し(🤤)あって(🚼)いることが、給仕の口(kǒu )を(👐)とおして、いちいち(🏐)生徒の耳(💺)に(🌲)はいって(🌗)来(lái )たからであっ(🎡)た。
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