「それはぼくもよくないと思(🤑)う、(🍈)し(🍾)かしそんな(🎄)こ(🎛)とは忠(zhō(🛴)ng )告(gào )ですむこと(🈯)だ(🤖)、一度忠告してきかなかった(🚳)らそ(🚆)のとき(🐶)に第二(😊)の方法(fǎ )を考えようじゃないか、ぼ(🔇)く(🌽)は生(shēng )蕃(➡)せいば(🌜)ん(⌚)のことでこり(😟)た、生蕃は決(jué )して悪いやつじゃ(📭)なかった(📹)、(🦐)だがあの(😿)とき諸君が(🆓)ぼくに同情(🎑)して生蕃(fā(🔶)n )を根(gē(💭)n )底(dǐ )から(➰)にくんだ(🤸)、そのために彼はふたたび(📮)学校(xiào )へくることがで(🎦)き(🚾)なく(😺)なった、ぼくはいつ(👎)もそれを思うと、(🏧)われわ(🚃)れ(😢)は感(gǎn )情(🤑)に(🎉)激げきしたた(🍨)めにひとり(🎄)の有為ゆういの青年を社会か(🔱)ら葬ほうむ(🎄)ることに(🕑)なった(📢)こと(🦕)が(🔉)実(shí(🆙) )に残念で(🍥)たまらん(🌑)、人を罰(fá )するには慎(🍹)重しんち(💩)ょうに(🚎)考(🌑)えなけれ(🎯)ば(🚽)ならん、そ(🦏)うじゃない(💊)か」
回が進んだ、一(yī )対一(yī )が二(èr )対(duì )二とな(🍭)り(🛅)、五回(🚤)(huí )、六回におよんだ(🌪)とき、浦中は(🦀)五点、黙々もくも(😶)くは三点になった。二(🎳)点の(💱)相違(⏲)! このま(📠)まで押(🤗)し通すであろう(🎮)か。千三は回ごとにミ(🤵)スをした(🤺)、(😢)しかもかれは三(♍)振二(🕰)つ(✌)、ピ(🐠)ーゴロ一(🐮)つを打った(♉)だ(💌)けであ(🆙)る。かれはすみに小(🍢)さくなって涙(lèi )ぐ(🙁)んでいた。覚(🈺)平はもう(🤷)松の枝に(😪)乗り(🌝)ながららっぱをふく勇(yǒ(📙)ng )気(🈯)(qì(🤼) )もなくなった(🎙)。
「明日(rì )あ(♓)すが試合(hé )です(👠)から(✝)、是非今日一日みっちりと練(liàn )習(🏒)(xí )してください」
「ぼく(🚚)でよければぼくがいおう」と光一はいった。
「おれに(❕)ゃわからねえ」と(😥)覚(❓)平(🐎)がいっ(🎆)た。
浦中は必死(🈹)になった(👟)、小(xiǎo )原、柳は死に物(wù )狂いに戦っ(🐁)た、(😢)が千(qiān )三の快技はあ(🚗)らゆる難(ná(🥠)n )球を食(🚨)いとめた(🙄)、かれは(🕛)しっ(🆓)かりと腹を落ちつけた、か(🕸)れの頭(tóu )は透(🈳)(tò(🔎)u )明で気がほがらかであ(〽)った。
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