「(🍽)は(🍾)あ。しかし、それには(🌝)、先生のほうから(🚻)もいくらかの強制を加え(🔙)ていただかない(🤧)と――」
「そう(🏦)かね――。」
「もっと(😤)考(kǎ(🔗)o )え(🧛)る?(⌛) ふ(🆕)む。腑(🎗)(fǔ )ふに(🗣)落(🌽)(luò(🧘) )ち(☔)なければ、腑に落(luò(🦎) )ちるまで考えるよりない(🔠)だろう。自分で考え(📒)ないで、人の(😊)言うことをうのみにする生活なんて(🕚)、まるで意味(wèi )が(㊙)な(🚴)いから(🐒)ね(🥓)。」
「やはり強制が必(⏹)(bì )要だというのかね。それじゃ(🍊)あ話(🌕)はまた逆もどりだ(🌇)。」
と、次郎は(🎭)ちょっと考(kǎo )え(🍏)ていたが、
「はあ。しかし、(🗄)そ(🈚)れには、(🥁)先(🚊)生のほうからもい(⤴)くらかの強制を加え(💚)てい(📙)た(👞)だ(💊)かない(😟)と―(⛴)―」
「田(🚪)川(🌐)はどうだ(🚦)い(🕶)。」(🌶)
大(dà )河(✈)は、それで(⬅)も同(❔)じ調(🐣)子で打(dǎ(🥖) )ちつづ(✳)けながら、
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