この日師範学校(xiào )の生(shēng )徒(tú(📅) )は(💨)黙々塾(shú(🍂) )もくも(🥒)くじゅくに応(🤓)援す(⚫)る(👹)つもりで(🈴)あ(🛁)った、師(🤡)範と(🐿)中学とは犬(quǎn )と(📫)さるのごと(⛏)く仲が悪(🐆)(è )い、だ(🚂)がこ(😼)の(🏨)応(💕)援は中止に(🚳)なっ(🐨)た、いかんとなれば審(🧞)判者しんぱんし(🤴)ゃは師範(💑)(fà(🕍)n )の(🚸)選手が(😃)た(😐)の(🤤)まれたからである、(🦀)で師範は(💁)中立隊とし(🚃)て正面に陣(zhèn )取った。
活動(dò(😷)ng )館の(😺)前(qián )に五(wǔ )色(sè(🥊) )の旗(💿)が(⬛)立って(🤥)春(🎿)風にふか(✈)れている、そこからいかに(🏪)も(⬜)無知(✡)な子(zǐ )守りや女(🎫)工(gōng )などが喜びそ(⛔)う(😼)な楽(lè )隊の音(🎭)がもれ(🎌)て聞こえる、(🙈)小屋(wū(🚌) )の前の軒のきの(🈸)下(💔)に(🔱)写真がいくつも(🚁)いく(❔)つも(⛲)掲げられてその(✡)下に大勢の子(🎤)供、(🎈)米屋の小僧、小料理屋の出前持(chí )ち、子を背負う女(🥗)中などが群れていた。光一(😽)が第(dì(📻) )一に(🥫)不(bú )愉快(kuài )なのは切符きっぷの売り場(🉑)(chǎ(🥟)ng )に大(dà )き(💏)なあぐらを(🏙)かいてしりまで(🥧)あらわし(🏔)ている(🤧)ほてい(😙)のような男が(🤧)横(🏸)柄おう(♑)へ(💆)いな顔をしてお客(😆)(kè )を下目に見おろしているこ(💉)とである、それと向(🍇)かいあって栄養(✒)不良のよ(🍳)う(🌊)な小娘(niáng )が浅(🚎)黄の事務(wù )服を着てきわめてひやや(💗)かに切符(fú )を受けとる。光(guā(♟)ng )一は(📚)それをが(🐴)ま(🚎)ん(📅)しなければなら(🕴)なかった。
「もっと寝ててもいいよ」(🔋)と伯父さんは(🕴)にこ(🛎)にこして(♎)店(diàn )か(🎮)ら声(🍣)をかけた、かれ(🛫)はもう(🍲)豆腐(fǔ(🎩) )とう(🎡)ふをおけに移してわ(🛺)らじ(🍜)をはいて(🍘)いる。
「今(🕴)(jīn )日はゆっくり遊(😧)んで晩(wǎn )には早く寝(😃)(qǐn )ること(🎳)にしよう、(🐘)いいか、熟(🍢)睡す(🎀)るんだぞ、(💐)ひと(🕐)りでも夜ふ(🐥)かし(🔥)を(🍛)すると明日(rì )は負(fù )け(🛃)るぞ(🍁)」
(🌕)こう(✒)な(🏊)ってくると黙々隊もくもくたいは急に活気づい(📮)て(🈸)き(🥖)た。一塁(🍟)手の旗竿はたざ(🐹)お(✊)は二塁(lěi )打(dǎ )を打っ(🦄)て千三が(🕦)本塁に(🧣)入った。黙々もくもく(👱)は一(yī )点(💥)を勝(shèng )ち越(yuè )した。つぎのすずめはバ(🛃)ウンド(👓)を打って旗竿は(🛤)たざおを三塁に(🥊)進めた。
総兵衛はありったけ(🥏)の声で叫んだ。浦中応援隊は応援(🥃)歌をうたっ(🍟)た、手に手に持(🗡)っ(🎣)た(🥫)赤(🍒)い(😼)旗(🌔)は(🕝)波のごとく一(🚛)起(qǐ )一伏して声(shēng )調律(⏲)呂り(🤵)つりょはき(🌿)ちんき(🥦)ちんと揃う(🐱)。
「(🌯)なにも(🤖)ない(🚸)よ」と柳(liǔ )は(🎎)小原の鼻を(🤕)見(🎥)ていう。
「おい、だいじょうぶ今(jīn )日の試合はこっち(😙)のものだぞ(🖱)」
「どうぞ神(shén )様、ぼくの(🌆)塾(🎌)じゅくを(💉)まもってください(🤐)」
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