大沢が(🐠)立ち(🐵)かけると、次郎(láng )がだしぬけに恭一に言(yán )った。
「そん(🐲)なけ(🏫)ちなことを考えるのは、よせ。僕(🖖)らは、四年とか(💂)五(🤞)年(🚲)とか(🔇)いう(🤳)ことにこだわる必要は(🐁)ない(😠)んだ。それよりか、一年(👽)(nián )から五年までの正し(🕘)い生徒(🧟)が、縦(🦋)(zǒng )たてに手を握りあ(🚲)うこ(🧕)とが大切じゃな(🔸)いか。本(🔫)田の弟も、そ(🐋)の正し(📂)い生徒(tú )の一人だ。だから僕(pú )らは(Ⓜ)そ(❕)れをバックしようと言う(🛑)んだ(🦓)。…(🃏)…四年生(🥩)にだって、つまら(💏)ん(😫)奴はいくら(🎰)も(➗)居(jū )る。――僕(😊)らは――少(shǎo )くと(🔦)も僕だけは(🐾)―(🥋)―そんな奴とは手を(🎡)握り(🏅)たくない(🏮)。そ(📵)んな奴(😊)と手を掘って、五年生に対(🍛)(duì )抗(kà(🚛)ng )し(📦)たって、それが何に(🌏)なるんだ。」
「学校が(🔗)いやにな(👞)り(😨)ゃし(🔱)ない。」
大沢は「や(🤡)あ」とお(🎅)辞儀(🐂)をかえ(😛)して、あぐらをかきながら、
肩や腿(tuǐ )ももの(🏷)へんに二(èr )三(sān )ヵ所(🔕)鈍(😧)痛どん(🕯)つうが感じられ出したが、次(cì )郎は(👁)ほと(🚃)ん(♟)どそれ(🍘)を気(🈷)にし(🏓)なかった。彼が最も(🗽)気(🛁)にしたのは(🤛)、頬がはれ(🥛)ぼったく感ずることだったが、手でさわっ(😍)てみる(🎇)と(🎺)、(🏻)さ(🏩)ほどでもないらしいの(⛺)で(♊)安(🌆)心し(🤹)た。
「うむ、新(xīn )入(🎡)生のために戦うつもりだっ(🕤)た(🛤)んだね(☔)。」
二人は校門を(🚘)出てから(🗞)も(🍅)、しきりに次(🎺)郎のことを話しながら歩い(✋)た。
「(🍪)いや、ほんとう(🈶)ら(💚)し(♟)い。さんざ(📱)んなぐられて(😐)いな(🤩)がら、涙一(🌭)滴こぼさないで、(📿)じろりとみん(✒)なを睨(🎷)みか(🖖)え(🔓)して(🍿)、(🦐)悠(👸)々ゆうゆう(💍)と帽子の塵をはらって(🍑)出て行った様(🗣)(yàng )子は、ちょっ(🍇)と凄かった(🐳)って言って(😭)い(😎)たぜ。」
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