「かまうもんか、(🌌)これも(🎭)校風刷(👷)新(🤧)さ(📖)っしん(🕠)の(✊)ためだ。」
そ(🤧)れから恭(gōng )一(yī )の方を見て、
「新入生(shēng )のため(💺)ばか(🍋)りでは(🆘)あ(💘)りません。五年生は、ちっとも校長(🌕)先(xiān )生の教(jiāo )えを守(shǒu )って(🍨)ないです。あ(😘)んな(📈)五年生(🀄)は、僕、学校(🌥)(xià(🔭)o )の(🎾)た(➖)め(♐)に(👻)ならないと思う(🚗)んです。」(🍺)
「次(cì )郎君だね。」
(🔢)もっとも、生徒(🐳)間の噂によると、校内に二(è(🧚)r )人(🔄)や三人(rén )は(🗣)、尊敬に値す(🤘)る先生がいない(🍒)でもないらしかった。また(🔥)、入学式の時(🚬)に、彼(🧒)が(➖)校長からうけた(🔶)印(➗)象も、まだすっかり消えていたわけで(🖌)はなか(🐐)った。しかし、(🤙)そうした先(xiān )生(📟)たちは、(⭕)次郎(🏥)たちと(🕕)はまるで(🍋)べつ(🌰)の世界(jiè )に住んで(😎)い(🍃)るようなも(🥞)ので、めっ(🔄)たにその顔(yá )をの(🌪)ぞ(🍷)くことさえ出来ないのだ(🌘)っ(🌴)た。次郎は、(♏)そ(🌞)のため(🌳)に、中学校というところ(🥋)は、小(🛫)学校にくらべ(👈)てずっと奥行(⛄)が(🎢)あるような(📶)気も(🤗)した(👋)が、また(🕹)い(🍵)やに不便なところのようにも(🧜)思った。
次郎が本校舎の前まで来(lái )ると(⛷)、ちょう(🍨)ど職員会(huì )議が(🔰)終(🧡)ったとこ(☝)ろらしく、先(xiā(🐤)n )生たちがぞろ(🎤)ぞろ(🍄)と玄関から出て来ると(📋)こ(⛩)ろだっ(😰)た。彼(🤔)は(🥛)先(xiā(🦓)n )生たちに顔を(📪)見られるのがい(🤫)やだっ(📥)たので、校舎の陰にかくれて(🌞)、人(rén )影の見(🈷)(jiàn )えなくなるのを待(dà(♒)i )つこ(👟)とにした。
(二人は、(🌮)自分のこと(🤼)を、(🥥)もう何か(🐭)話しあ(📤)ったにち(🐨)がいない。)
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