「ぼくは、ながいこ(⏺)と友愛(🕦)塾(🔝)の仕事を(🛂)手伝(🐌)わせ(🚵)ていた(🔮)だいて(🌷)いなが(🥢)ら、(💮)その精(jīng )神(shén )が(✂)まだちっとも身(shē(🎉)n )につ(🙀)いていな(🐆)かっ(🥒)たために、けさの(🙎)ようなあやまちを犯し(🛠)てしまいまし(🎿)た(💹)。ほ(👂)んとう(🆑)に恥は(🔻)ず(🌕)かしいこと(📫)だと思っています。しかし、(🕊)そのあやまちによっ(💥)て、開塾(shú )そうそう、大河君のよ(👎)うな、友(🏮)愛塾(🍉)精(⏩)神に徹底(dǐ(👦) )した、実践(jiàn )家じ(🤠)っ(🚭)せんか(🌊)の魂たましいにふれ(🐑)ることが(🏸)できたこ(🥂)とを思(sī )いますと(🕥)、一(😈)方(🔫)(fā(🍽)ng )で(👄)は、かえっ(🔎)てありがた(🤤)いよう(➿)な気持ちも(👿)しています。」
まっ(⛰)さ(👰)きにか(📈)れ(🔪)の目(🕘)についた(🏄)のは、田川(chuān )だっ(🍯)た。田川(chuā(🌴)n )はいやに胸を(🛃)張(🉑)り、軍(jun1 )隊流の不動(dòng )の姿勢(shì )でしゃちこばって(💂)いた。そして、次(cì(🎟) )郎が肩(💎)かたから(🌬)力(lì(💹) )をぬかせようと、どんなに骨を(⛳)おっても、な(🎰)かなかそ(⛷)うはな(📽)らなかった。これに反(fǎn )して、(🎵)飯(💦)(fàn )島は最初から、(🤞)ごく器(⏪)用に正しい姿勢をとっていた。も(🛏)しかれが、おりお(🌽)りうす目(🏸)を(🌨)あけて(🐭)朝倉先(🖋)生の顔(yá(🐤) )をのぞくようなことさえしなかったら、かれの静(jìng )坐(🧗)は、塾(❌)生の中でも、最もすぐれた部類に属していたの(🎮)かも(🏆)しれなかったの(🚈)である。
(🚖)みん(⭕)なは(🤒)、しずかに眼を見開いた。窓(chuāng )のすり(🐹)ガラスはもう十(shí )分明(😃)るくなってお(👗)り(📫)、ほのかな紅(🤢)をさ(🔔)えとかし(🚑)て(🆚)いた(✊)。
「出してくだすっ(🐗)ても(🌝)いいじゃありませんか(🏀)。」(🔱)
と、(🏼)先(🎏)生は、かなり間をおいてから、つづ(🖊)けた。
「起(👖)きだしたようで(😜)す。もう(👯)だい(🐡)じょうぶですよ。」
「板木を打つのは、(🤳)も(📅)うこれでおしまいにしま(🛰)し(🙃)ょう(🛏)。これ(🎺)で(🌨)起きなけ(🈶)れぼ、(😋)ほっとくほ(🕝)う(🚛)が(✖)いいんです。」
「おはようござ(🎫)います。」(🌅)
「(🧥)そうなれば(🚯)いいん(👨)ですが(🎰)、実際は(⌛)、やはり、なる(🎣)だけおそくというこ(👼)とにな(💂)りそうに(😥)思(💞)うんで(✊)す。」
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