道江(👁)の家は、(😻)馬田(🍝)と同じ(😄)く橋(💞)を渡った向こうの村にある(🍝)。彼女が学(xué )校の帰りに、(📮)大(🐹)巻や本(bě(🍂)n )田(tiá(🏹)n )に用があ(🌒)って、橋を渡(dù )らないでまっす(😍)ぐこ(🚁)ちらの(🐐)土手(shǒu )を行(🌁)(háng )くことはし(⚓)ばしばだが、きょうの様子(🧔)は決して(💩)ただご(🥐)とではない。彼女(nǚ )は、或いは(🕉)毎日(💳)のよう(⛓)に馬田(tián )に学校の(⏪)帰(guī )り(✏)をおびや(🎬)かされているので(👙)は(🐬)あるまいか。次(cì )郎は、つい(🚁)こない(💿)だ自分(fèn )の家の階(💹)(jiē(⛎) )段の上で(🐊)、(🏣)道(dào )江と馬田が出っくわした時のことを思(sī )いうかべな(🌧)がら、そ(🦅)んなふ(🌵)うに考(😁)え(👙)た(👡)。
「そりゃあ、(🖲)道(dào )江さ(🚠)ん(🎖)がここから学校に通うのはいい。そうする方が(🌉)一(👗)番いいと思うんだ。しかし、学(📬)校の行きかえりに、次郎(lá(🎅)ng )君が道江(📤)さ(🤑)ん(🔎)の用(yòng )心(🔉)棒(🔆)にな(🈶)るのはど(🥡)うかと(📨)思(sī )うね(🥙)。」
みんなの頭には五年まえの雨天体操場(😇)に(👰)お(👷)ける(🍀)恐ろしい光(👃)景が(🖲)まざ(🛡)ま(🥓)ざとよみがえって(🤛)来た。その時の次(✉)郎の英(🥣)(yīng )雄(xióng )的(de )な態度は(👷)、忘れ(📦)ようとしても忘(wàng )れられない記憶(🅿)で(🤘)ある。また、これはみ(🎥)ん(😂)なが実際に見たわけではなかっ(🖥)た(😁)が、「(💖)三つボタン」と(👩)いう綽(🏍)(chāo )名のあ(🌐)った始末にお(👩)えない五年生の(⛹)室崎を相手に(🛂)、次(💃)郎が死物狂(🕵)いの喧嘩(👱)をやって少し(📜)もひ(🦓)けをと(🎯)らなかっ(🔗)たと(🎎)いう話は、(💼)あまりにも有(yǒu )名であ(🛡)り、(🛵)雨天(📒)体(tǐ(🔐) )操場(🦋)の記憶ととも(🌘)に、(😤)自然、そ(🚠)れもみんなの頭(🥞)(tó(🧔)u )によ(👯)みが(🚏)えって(🎅)来ないわけはなかった。
(🍜)次(cì(♈) )郎(♈)は、それでも返(fǎn )事(💽)をし(⏳)ない(🚶)。視線(xiàn )はやは(🚨)り馬田の(🍌)眼に一直(zhí(♊) )線に注(zhù )がれたままである。
二三(sān )人が渡(🚌)り(🏿)廊下(🍃)(xià )に背をもたせてそん(🙃)なことを話して(🦗)いるところへ、(🧣)馬田(👩)(tiá(🙃)n )がやって来(lái )て、仲間(jiān )に加(jiā )わった。
(🍭)敏子(zǐ )は、叔母さ(🕟)ん(🗨)と呼(hū )ばれる(🍏)にはまだあ(🔺)まりに(🌟)もわか(✅)かっ(🐂)たが(🏴)、次郎は徹太郎(🤖)を叔(shū(🍑) )父さんと呼ぶ関(wān )係上、(🕵)そう呼びならわし(🕷)ているので(🔕)あ(⌚)る。
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