彼は、そう思うと、同(⚫)時に大(dà )沢(zé(🕐) )の襟(jī(👬)n )章に注意した。そ(🏃)れは四年の襟章(♊)だった。彼は、お(👲)やっ、という(👃)気がし(🦍)た(🏢)。
山犬の声(🏴)(shēng )に似た(🧠)どら声がきこえて、彼の周囲が急に明る(🛣)く(😏)なったと思った時(🚆)には、彼は(😣)地(🌮)べたに横向(xiàng )き(🍸)にころがってい(🎛)た(🕧)。彼(bǐ )の(💏)顔のまんまえ(🚱)には、ペン(🥀)キのは(🏷)げた指揮(huī )台が、(🌛)二(èr )つ三つ節穴を見せ(🌷)て立(🙋)っていた。
歩(🗞)いて行(🔩)くうち(👊)に、山犬や、狐(🐏)や(♒)、三つボタンのいやな顔(yá )がひと(📟)りでに(🦂)思い出された。しか(🎀)し彼はもう、そ(🐭)れら(🚠)をちっとも怖いとは(👒)思わなかった。それどころか(🎶)、彼(bǐ )ら(❄)のま(🧙)え(🎷)に(🧀)青(qīng )い顔をして並(😬)んでいた新入(rù )生達のことを思(sī(💾) )うと、一(yī )種の武者ぶるい(🐭)みた(🧣)よ(🚴)うなものを総(zǒng )身に感ず(➗)るのだった。
「ど(⬅)うもしませ(✒)ん。あ(🐼)たりまえにし(🐲)ているだけです。」
「(➕)おい、おい―(👰)―」(🙆)
と、(🗿)二人にあいさつ(🥃)し(😊)て、(🕗)さっさと部屋を出て行(🐥)(háng )っ(💆)た。恭一は(🏙)すぐあとについ(🐏)て(📢)、階段をおり(🐩)た。そ(🎤)して次郎(👞)が自(zì )分にか(🤗)えって、急い(📮)で下にお(🍋)りた時(😎)には(🏜)、大(🐁)沢は、(🏖)も(💍)う、門(🕯)(mén )口を出(🍚)ているところだった。
(✔)次郎(🐛)はちょ(🐑)っと(💉)ま(🥚)ご(😙)ついた。しかし、すぐ、一層(céng )力(lì )りきんだ調子で言っ(🥃)た。
(⏬)彼にとっての最も大(dà )きな(🏆)失望(💕)は、彼(🚭)の(📱)教室(shì )に出て(🚨)来る先生の中に、権田(🐳)原先生のような人を、ただの一人(😱)も、見(📍)出せな(🔬)かったこ(🚏)とであった。彼(🍉)(bǐ )の眼に映じた中学校の(❇)先(✍)生(👚)とい(💔)うの(🥑)は、小学校の先生にくらべて(🧀)、何か(💖)専(zhuān )門ら(⬜)しいこ(🥏)と(😝)を(✉)ほん(🎑)の少しば(💭)か(🛢)りよけい(🦐)に(🌔)知(zhī )っているだ(⚫)けで、およそ(🕎)人間(jiān )らしいと(🥦)ころを少しも持合(📧)わ(📉)せ(🌰)ない人(rén )達ばかりだっ(🦎)た。貧(🤱)しい(🍜)知(📊)識を教室で精(🦎)一ぱいにしぼり出(🚚)すこと(😹)、点数や処罰で生(🍤)(shē(♟)ng )徒をおど(😊)かす(🚠)こ(👕)と、この二つの外には、用(yòng )はな(🌺)いとい(🥄)っ(🌓)た顔をしている人間、それを次郎は(😵)中学(xué )校の先(xiān )生(⛸)において発見(💿)したの(🔭)で(🐺)あ(🐕)る。
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