いそい(🛷)で、寝巻(quàn )ねま(💡)きをジ(❕)ャンパー(🎥)に(♈)着(zhe )かえ、(🐞)夜具(✅)(jù )を押(🗝)(yā )し(🏁)入れにしまいこ(🕺)むと、(💎)ぞんぶんに窓をあけた(🛄)。風(🎩)はなかっ(🧞)たが、そと(🍦)の空気が、針(zhēn )先は(📜)り(🎄)さ(🗼)き(🍤)をそ(🤱)ろえたように、顔いっ(🔌)ぱ(🗾)いにつきさ(😽)さ(🤭)った。
「もうい(😊)いでし(🎡)ょう。ずいぶんな(🚯)がいこと打(🏤)ったんじゃありま(🚡)せんか。」
塾長(zhǎng )室の掃除(📛)(chú )は、(💎)朝倉先(🎠)生夫妻が、空(kō(🧛)ng )林(lín )庵(ā(🤼)n )の掃除(chú )をすましたあと、給(🕖)(gěi )仕の河(📷)瀬(lài )かわせに(🤝)手つだ(⏱)ってもらって、(🎱)自分たちの(🥗)手でや(🖼)ること(🍁)になっていたが、次(cì )郎(láng )も、都合(hé )がつきさ(🕯)えすれ(🆗)ば、手(shǒu )つ(😋)だうことに(🚅)していたの(👨)である。
朝(♿)の行事は、(🛌)ま(🏂)ず室内体操(cāo )にはじま(🔂)っ(🦂)た(⛽)。それは友(💂)愛(🕓)塾のために特に考案されたも(🌓)ので、その指導(dǎo )も指揮しきも次郎の(🀄)役割だっ(😫)た。体操(📌)がすむと、朝(🕷)(cháo )倉先(xiān )生の合(hé )い図(📥)で静坐せいざに入った(🎎)。これは就寝前の(🗂)静坐(🦎)(zuò )にく(🏺)らべると、いくぶん(❓)ながか(🌵)った(🛫)が、それでも、せ(🚚)いぜい十(🎶)四五分(fèn )ぐらいだった(🍮)。次(⛓)郎は、今朝(cháo )も足音をしの(🎆)ばせながら(🐂)、(🕜)塾生た(🎓)ちの姿勢(shì )を直(🈯)してやった。
(🎸)大河は(🛷)板木を打ちやめ、けげ(🔳)んそうに次郎のほうをふり向いて槌をわたした。次郎(👐)は、すぐ大河(✂)に(🏋)代わっ(🚲)て板木を打(✈)ち(💏)だし(😡)た(♋)が、その打ちかたは、一つ一(🎉)つ(🚧)の音が余(🚮)(yú )韻よいん(🤩)を(⚽)ひくいと(🏉)まのないほど(😒)急調子(🧢)で(🗒)、いかにも業ご(🆚)うをにやしている(❇)よ(🚏)うな乱(luà(🍖)n )暴(bà(💼)o )さだった。
そ(🤛)れから、朝(cháo )倉先生(shēng )は、(🤨)何(🆙)(hé(📭) )かおかしそうに(📋)ひとり(❌)で笑って(🐀)いたが、(⏭)
「はあ。しかし、それには、先生のほうから(🐄)もいくらか(🏸)の強(qiáng )制を加えてい(🌦)た(😌)だ(🖥)か(🌎)ないと――」
「(👖)そ(🤷)ういうと、ゆうべの室(🕘)長選(😆)挙も(🔉)何(🅱)だか変だったぜ。」(😲)
次(cì )郎はぎ(😫)くりとして、うまく(🌒)返事がで(🐓)きなかっ(🕓)た。大河(💏)のにっと笑った顔と、その時言った(⏲)言(yán )葉とがあらた(🏒)めて思い出された(🚡)の(📒)だった(🍹)。かれはしばらく眼(⏹)(yǎn )をふせてい(🐦)た(🥜)が、
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