「負けたよ(😚)。今日は次郎(lá(❗)ng )君(jun1 )にすっかり軽蔑(🍽)されちゃっ(🈷)た。わっはっはっは(😫)。……(🍇)今(jī(🥓)n )日は、ここいらで失敬しよう。」
学課には(🙅)彼(bǐ(⛔) )はかな(🕳)り熱心(🖐)だ(📁)っ(✝)た。ま(📱)た、(🐅)教科(🦐)書以外(wài )の(✳)本も毎(měi )日(rì )いくらかずつ読んだ。たいていは少年(🐪)向き(🔇)の雑誌(🤪)や伝記類だった(🦐)が(🏘)、恭一(yī(🤣) )の(🍒)本(běn )箱から、美しく装(zhuāng )幀された詩(shī )集や歌集(jí )などを(😢)、(📴)ちょいちょい引(🌀)き(🕶)だして読む(✉)こ(😺)と(📁)も(🐴)あ(🐷)った(👇)。む(🏁)ろん(🐢)そ(👔)の(🥌)いずれもが、(🔺)彼にはま(🎫)だ非常にむずかしかった。しかし、恭一におりおり解(🏣)(jiě(🧕) )釈(🐾)かいしゃく(🙌)して(😗)も(💖)らったり(🎂)し(🦀)ているうちに、詩や歌のこころというものが、いつとはなし(📈)に(🍯)彼の(🕗)感情(qí(💁)ng )にしみ入(rù )って来た。そし(💿)て(🎻)、時には(🔀)、寝(qǐn )床(🗃)にはい(🚫)ってから(➕)、自分(fè(📄)n )で(🅰)歌(gē )を考え、そっと起きあ(👊)がって、(😔)それを手帳に書きつけたりする(🤺)こともあ(📄)っ(🚲)た。
誰よりも感激したのは、恭(gōng )一だった。正義感(gǎn )の鋭いわりに、気の弱い彼(bǐ )は、大沢のこの言葉で(🧕)、力強(🙈)い支柱を得(⛩)たよ(✂)う(🎉)な気(⛏)がした。彼は、何よ(🕵)りも、(📗)それを次(🏉)郎のために喜んだ。そし(👜)て、その(😑)日(rì(🥗) )の授(shòu )業が終(zhōng )るまでに、彼は、次郎(🐉)の生い立(lì(⛪) )ち(😭)や(⌛)、(✴)彼自身の次(cì )郎につ(🐎)い(🎃)ての(🦕)考えなどを、(🦋)何(🚩)もかも、(🌫)大(dà )沢(🕵)に打ち(⛪)明けた。
「(🍱)癪(📮)にさ(🍗)わったんか。それじゃあ、やっぱり自分のため(🤼)じゃないか。」
そう言っ(🧣)て、まじ(🤫)めにた(🤾)ずねたのは、(🖼)大沢雄(🚂)二郎(láng )と(🍐)いう生徒(tú )だっ(🍔)た。彼は、(😱)小学校を出て(🙃)から三年も町(dī(😞)ng )の鉄(zhí )工場で仂いたあと、ある(🎇)人(🌖)に見込まれ(🕚)て(🐻)中(zhōng )学(xué )校には(🍌)いることになったので、全(quán )校(🍽)一の年(👣)長者だった。どっ(🏅)しりと落(💕)ちつい(🕝)て(🔦)、思いやりがあ(🐡)り、し(🐪)かも頭がいいの(🍹)で、「親(🦎)爺(yé )おやじ」(🍺)という綽名(míng )あだな(⌚)でみんな(🕧)に親(qīn )しま(✈)れてい(🐰)た。とり(📧)わけ恭(📝)一は彼に親しんだ。親しんだという(💟)よりは、心から尊(zū(💺)n )敬(jì(🥡)ng )して(😇)いた(🔚)といっ(🏒)た方が適当かも知れない。性格(🦀)はま(🕤)るで(🔎)ちがっていたが、(🙎)物(🐺)(wù(🏟) )の考(🚡)え方はいつも同じで、しかも世間(jiā(🔠)n )を知って(🌅)いるだけ(🏀)に、大沢の(🙀)方に(📗)ずっと深みがあっ(✔)た。大沢の方(🥋)でも(🏧)恭一(yī )を(🚪)真実(🚉)の弟(👏)の(🆒)ように(㊗)愛(à(🐉)i )し(🍦)た。日(🏯)曜(🌆)などに(🏻)は、(🚡)二(♍)人は(🐫)、(🎟)終日、(🛤)人生観(🌍)めい(💏)たような(🥜)話をし(⏱)て暮(🎋)すこと(🌱)もあった。
「物は(👵)わかる方(🔔)だと思うがね。」
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