「出(🎁)してくだすってもいい(🍢)じゃありま(👾)せんか。」
そのあと、就寝前(🦌)(qiá(🔎)n )の行事と(⛱)して、最初の静(📲)坐(🍢)せ(💤)いざがはじまった。塾(shú )生た(🗾)ち(🍱)は、(📓)各室ごとに、きちんと縦たて(🌦)になら(📞)び、(🔖)朝倉先生の指(👤)導(🤯)にしたがってそ(💯)の姿勢(shì )をとった。
先(xiān )生は、次郎の顔(❌)を見ると、手帳をひらいたまま、た(📥)ずねた。
「(⛹)君のまじ(🧗)めな常識がそれを許さないだろ(🏔)う。」
と、なま返事(😾)をし(🧣)て眼をそらし(🌋)た。そし(⏪)て(👞)、そのまま(⤴)、す(➿)ぐそこ(⏯)を(🏓)去(💨)り、塾長室(shì(🍱) )のほうに行(🆖)った。
次郎は(🈷)大河の横顔を見(jiàn )つめ(😭)て、ちょっと(🎥)の(🛷)間だまりこんでいたが、(🏨)ふと、何か思(♏)(sī(🛍) )いつい(😟)たように、(🎞)
や(📃)がて、最(🔏)(zuì(⛏) )後のひびきが、澄す(🍢)みわたった空に消え入るのを待って、(🤛)和(🚧)尚(shàng )は(🔛)侍僧じそうを呼(🕠)ん(🚋)でた(♊)ずねた。
「はじ(🥤)めから(🦕)、(🏩)自(☕)分(🛅)が(📭)室(😳)長だときめてか(📝)かっているんだから、(📇)かなわ(🏔)ないよ。」
塾生たちのある(👂)者(🐣)にとっ(🔸)ては、(😏)朝倉先生(shēng )のそ(🌧)うしたやり方(fāng )が(🏊)、非(😜)常に(🔜)皮(pí )肉(💌)に感(🐮)じ(🌮)られた。
しか(🧡)し、かれにとっ(🥜)て(🚩)い(⏬)っそう不(🌨)安に感じられ(🆚)た(🚠)のは、今(🚌)朝の板木の打ちかたについて(📔)、大河無(🖍)門(🈁)がぬれぎぬを着せ(🎊)られていることであった。
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