毎(💾)日(💅)のよ(🅰)うに高瀬は塾の(🈲)受持(chí )の(🕝)時(shí )間(jiā(🚄)n )を済(jǐ(🍥) )ま(🚙)して置(zhì )いて、(👻)家へ帰(guī )ればこ(💼)の(🍼)畠(tiá(🤟)n )へ(🏋)出た。あ(♈)る日(🧣)、音吉が馬(mǎ )鈴薯じゃがいも(🐼)の種(🍸)を(🤽)籠かごに入(🥅)れて持(chí )っ(🥃)て来て見る(🔏)と(♓)、漸く高(🐼)瀬は畠の地な(🦃)ら(🍑)し(🤨)を済ましたとこ(🙈)ろだった(💢)。彼の妻(💟)(qī )――お島は(😑)ま(⏪)だ新婚して間もない髪を手(shǒ(🌄)u )拭(shì )で包み、(🎂)紅(hóng )い色(sè )の腰巻(🦂)などを見(jiàn )せ、土(tǔ )掘(🌉)りの手(shǒu )伝いには似合わない都会(huì )風な風(🦍)(fēng )俗(sú(🕝) )なりで、土のついた雑草の根だの石塊(🌝)いしころな(🚱)どを(⌛)運んでいた。
(🤴)先生(🌱)は(➿)思(sī(🛥) )いやるよ(🚊)うに、
矢場は正木大尉や(🕞)桜(🔻)井先(xiā(📟)n )生などが発(🈂)起で、天主(📋)台の(❌)下(🤫)に(👿)小屋を(🌙)造(zào )って、楓かえで、(🐯)欅けやきなどの(🍽)緑に隠れた、(🈶)極く静(🎴)(jìng )かな位(🔮)置にあ(🦂)っ(🐊)た。丁度(🚡)そ(👧)こ(🤐)で二(🧀)人(rén )は大(dà )尉(🎢)と体操の教(👝)師とに(🚛)逢(🔢)った。まだ他(tā )の顔触かおぶれも一(🏪)人二人(📮)(rén )見えた。一時は塾(shú(🌌) )の連(🌛)中が(🔌)挙こぞ(😼)ってそこへ集ったことも(🖤)有(❣)った(🐖)が、次第(dì )に子安(ān )の足も遠(👂)くなり、桜井先(😐)生もあ(🗑)ま(🍖)り顔を見せない。高瀬が園内(nèi )の茶屋(wū(🤓) )に預けてある弓(gō(🛸)ng )の(🚫)道具を取りに(🤤)行(❇)って来(⤵)て(🚷)学(👠)士(🏝)に交際つきあうというは彼としては(🐓)めずらしい位(wè(🦆)i )だ(🌄)。
(💻)高瀬はこの人が来ると、(😜)百姓画家(jiā(📗) )え(💴)かきの(🍫)ミレエのことをよく持出した。そして泉か(🌐)ら(🏃)仏(fó )蘭西フラン(🏐)スの田舎の話(huà )を(🚦)聞(wén )くのを楽み(🏁)にした(🧢)。高(gā(🎤)o )瀬は(👩)泉が持っ(🛁)ている種(🚛)(zhǒ(💖)ng )々さま(😈)ざ(🍃)まなミレエの評(pí(🤪)ng )伝(Ⓜ)を借りて読み、(🏡)時にはその一節を(🎣)泉に訳して聞かせた。
更に二年(🎼)ほど過ぎた。塾では更(gèng )に教(🎱)室も(🚢)建(🍴)増したし(⬅)、教員(🐵)の手も増ふやし(🎳)た。日下(xià )部くさかべといって塾のためには(🐠)忠実な教(jiā(🛅)o )員(📌)も出(🥎)来た(👫)し、洋画(🈴)家の泉(quán )も一(🛴)週(⚡)に一日(🏰)か二日程ずつは小県ちい(💖)さがたの自宅の方から通(🤸)っ(🥝)て(😜)来(lái )てくれる。しか(🐻)し以前のよ(🚢)うな賑にぎやかな笑(🔑)い声は次第に減って行った。皆な黙って働くように成(chéng )っ(🚰)た。
この半(bàn )ば家庭の(🏴)よ(🍈)う(♌)な学校から、高(gā(👦)o )瀬は自(zì(🚩) )分の家の方へ帰(guī )って行く(🚮)と(🚫)、(🥪)頼(lài )んで置いた鍬く(💾)わが届いていた(🛤)。塾で体操の教師をして(🐍)いる小山(🕉)が届(jiè(🈷) )けてくれた(🗽)。小山の家は町の鍛冶かじ屋(wū )だ。チ(🔐)ョン髷ま(🍔)げ(👴)を結っ(📞)た阿(🗄)爺おとっさ(🌡)んが鍛うっ(🌵)てくれたのだ。高瀬はその鉄の目方の可(kě )成かなりあるガッシリ(🌭)とした柄(bǐ(🌟)ng )のつい(🏦)た鍬を(🏵)提げて、家の裏(🏵)に(🤙)借(jiè )りて置(🔂)いた畠の(🛏)方(fā(🛰)ng )へ行った。
子安(🎰)(ā(🐉)n )という新教(jiāo )員(yuá(❗)n )も、高瀬(🔨)が東京へ行った序(xù )つい(💗)でに頼ん(💧)で来た(⛷)。子安は(🏮)、(🍒)高瀬も逢(fé(🐪)ng )ったこと(🍸)が無い。人(😲)の(📻)紹(🌚)介(🕦)だ。塾(⬜)で(💋)はどん(🚂)な新(xīn )教員が来るかと皆な(🌋)待ち受けた(😠)。子安(🆕)が着(🥏)いて(🎫)見ると(📓)案外心易(🍮)や(♏)す(⏳)い、少壮としわかな学者だ。
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